更新日期:2021-10-09 14:58
大家要认真去了解学校信息,去选择适合自己的学校。每所学校的招生要求和教学模式都是不一样的,不同办学层次的学校招生分数也是不尽相同,大家也要去了解各学校以往的招生录取分数线。只要自己学习成绩好,在以后选择学校的时候就会有更多的选择机会,不会感到被动。
学校坚持开放办学,招有“一带一路”沿线国家留学生,是安徽省首个招收2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议,每年10名学生2名教师赴该校访学,共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年,学校成为安徽省第一所对台交流基地挂牌高校,建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校坚持开放办学,招有“一带一路”沿线国家留学生,是安徽省首个招收2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议,每年10名学生2名教师赴该校访学,共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年,学校成为安徽省第一所对台交流基地挂牌高校,建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校主动承担安徽省教育援疆项目,自2011年起每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时,积极贯彻职业教育改革精神,发挥优势资源,支持革命老区金寨职业学校和省内中师学校学前教育专业建设。
经过40年的发展,学校在全国享有良好的声誉,受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委多次表彰,享有“安徽幼教黄埔军校”“安徽省幼儿园园长摇篮”等美誉。下一步学校将认真抓住国家职业教育和学前教育改革的机遇,一手抓内涵建设,不断提高人才培养质量,一手抓新校区建设,按照“办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院”的标准,向“合肥幼儿师范学院”的目标努力奋进。
学校紧跟科技发展趋势,积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。教师在智慧教室环境下采用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革,近3年教师教学信息化大赛国家级获奖提高了150%;建有安徽省学前资源库,组建信息化教学团队,编写专业核心课程资源;举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛,积累幼儿园优质活动资源,专业核心课程的电子资源总量达2437G,资源数达5.66万个。
学校积极与华为共建ICT学院,探索人工智能技术在学前专业应用。培养人工智能基础教育师资,为学前教育专业提供新技术通识性课程,提升师生信息技术素养;搭建大数据人工智能实验室,在学前教育领域开展人工智能技术应用的探索研究。
不同的专业有不同的招生要求,同样的,不同的专业所需要学习掌握的专业内容也是不一样的,而幼师学校的理论知识也就是学校所开设的专业具体课程,所以要想了解学校的理论知识,就要先了解学校所开设的都有哪些专业。