更新日期:2021-09-10 14:49
相信大家在选择报读中专学校的时候都想要报读一所有名的中专学校,那么怎么才能算得上是一所有名的学校呢?其实还是比较简单的,现在网络时代很发达,了解学校的信息还是有非常多的渠道,同学们可以先在网上搜索,看下学校的排名和口碑,或者有时间也是可以亲自到学校里面实地参观下,看下学校的设施设备、师资力量和就业情况等等。
邯郸市工业学校是我市唯一一所综合性工科普通中等专业学校。学校创建于1975年,占地五十亩,建筑面积4万平方米,教学、学习和生活设施完备,环境优美,学风浓郁。学校实行电化教学,拥有先进的实验室、微机室、多媒体语音室、图书馆、阅览室、实训中心和实习工厂。师资力量雄厚,现有高职46名,中职47名,在校生2000多名。目前在校生规模名列全市中专学校榜首。
多年来,学校坚持“工业兴市,工校为先,服务社会、服务企业,为学生负责、为家长负责、为社会负责”的办学宗旨,坚持“厚德笃学、精技创新”治学之道,本“走进来的是学生,走出去的是能手”的培养目标,为国家和社会培养了近万名各类专业技术人才,遍布全国各类企事业单位,已成为各条战线上优秀的骨干力量。由于该校办学成果显著,被市领导赞誉为“冀南大地上的一颗明珠”,先后获得省教育改革突出单位、省安全文明校园、省综合治理先进单位、市级文明单位和市优秀领导班子等荣誉称号,已成为我市培养中等职业技术人才的重要基地。
30年来,学校始终坚持“特色立校,质量强校”的核心发展理念,始终将教育教学质量建设作为学校工作重中之重,在改革中求创新,在创新中求发展,在发展中创一流。为适应市场需要,学校积极开展教学改革,重点改革教学内容和课程体系,根据市场用人需求分析,定位学校自身专业结构,定位课程的主导方向,实时修订教学大纲和教学计划,彻底改革那些远离行业实际的学科型内容,改革实践性教学过分依附理论教学的现状,建立理论教学以够用为度。交叉课程综合化,专业课程加强针对性和实用性的教学体系。逐步建立和形成实践能力和操作能力、应用能力和技能综合能力并重的实践教学体系。培养一专多能的复合型人才,使学生具有一张文凭多张技能证书。30年来,学校非常重视开放办学,以面向社会,服务社会为宗旨,积极开展多形式、多渠道办学。学校相继与衡水机电技工学校,河北省燕山大学,河北大学,天津现代职业技术学校,进行联合办学,扩大了学校的生存和竞争能力。与企业进行校企联合,实行定单招生,定单培训,定向上岗。此外,学校还举办大专班,自考班,对口升学辅导班,为有志青年继续深造创造条件。
在社会中想要立足是一件特别困难的事情,尤其是现代社会的职业基本饱和,就业问题也越来越严峻,学生可以多多进行行业的了解,一些名牌的学校尽管有好的生源,可学习是一个综合的事情,学校好也得学生同样优秀,如果老师教授的知识你都不懂,那也是浪费学习的时光。