来源：嵊州职业教育中心 更新日期：2024-12-13 09:59
现在学生这么努力就是为了能够考上自己喜欢的学校，而这个分数就是非常重要了，学校都会给出每一年的分数线作为标杆，学生只有跨过了这个标杆就能到自己喜欢的学校去读书，所以现在的努力是必不可少的。不过想读嵊州职业教育中心的学生，可以参考下当地普高的录取分数线，看看自己更适合哪所学校。
1、公办普高中考分数线
| 公办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波中学 | 普通班 | 634 | 648 |
| 宁波市第二中学 | 普通班 | 624 | 2179 |
| 宁波市第三中学 | 普通班 | 605 | 5758 |
| 德语班 | 595 | 7420 | |
| 宁波市第四中学 | 普通班 | 602 | 6310 |
| 科技班 | 611 | 4778 | |
| 宁波市效实中学 (东部校区) |
普通班 | 639 | 209 |
| 宁波市效实中学 (白杨校区) |
普通班 | 630 | 1119 |
| 宁波市李惠利中学 | 普通班 | 607 | 5383 |
| 宁波市慈湖中学 | 效实合作班 | 601 | 6427 |
| 普通班 | 589 | 8100 | |
| 宁波市四明中学 | 浙师大实验班 | 598 | 6978 |
| 普通班 | 582 | 8882 | |
| 宁波外国语学校 (浙江省八一学校) |
普通班 | 625 | 1930 |
| 宁波市惠贞书院 | 普通班 | 627 | 1491 |
| 宁波市海曙中学 | 普通班 | 633 | 741 |
| 宁波市鄞州中学 | 普通班 | 635 | 483 |
| 宁波市鄞州高级中学 | 普通班 | 627 | 1639 |
| 宁波市姜山中学 | 普通班 | 621 | 2736 |
| 宁波市正始中学 | 普通班 | 611 | 4647 |
| 人文特色班 | 617 | 3546 | |
| 宁波市鄞江中学 | 普通班 | 597 | 7168 |
| 宁波市同济中学 | 普通班 | 583 | 8796 |
| 宁波市五乡中学 | 普通班 | 592 | 7747 |
| 宁波市咸祥中学 | 普通班 | 577 | 9456 |
| 宁波美术学校 | 普通班 | 554 | 11260 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波经贸学校教学点) |
普通班 | 564 | 10550 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波外事学校教学点) |
普通班 | 559 | 10873 |
2、民办高中中考录取分数线
| 民办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市科技高级中学 | 普通班 | 609 | 5142 |
| 宁波市兴宁中学 | 普通班 | 615 | 3984 |
| 宁波鄞州蓝青高级中学 | 普通班 | 613 | 4373 |
| 宁波市城南中学 | 普通班 | 568 | 10230 |
| 宁波市华光学校 | 普通班 | 526 | 12714 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学 | 普通班(公办班) | 620 | 2917 |
| 普通班(民办班) | 601 | 6444 | |
| 博雅(中外课程)班 | 587 | 8329 | |
| 宁波华茂高级中学 | 普通班(公办班) | 588 | 8260 |
3、区县(县、市)普高中考录取分数线
| 区(县、市)普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市镇海区骆驼中学 | 普通班 | 580 | 9174 |
| 宁波市镇海区龙赛中学 | 普通班 | 605 | 5765 |
| 宁波市北仑区泰河中学 | 普通班 | 578 | 9352 |
| 宁波北仑明港高级中学 | 普通班 | 571 | 9999 |
| 宁波市奉化区江口中学 | 普通班 | 574 | 9781 |
| 宁波市奉化区锦溪高级中学 | 普通班(民办班) | 599 | 6774 |
| 慈溪市龙山中学 | 普通班 | 564 | 10571 |
| 宁波科学中学 | 普通班(民办班) | 553 | 11300 |
| 宁海风华书院 | 普通班(民办班) | 562 | 10666 |
| 宁海县正学中学 | 普通班 | 544 | 11847 |
| 象山县大目湾高级中学 | 普通班 | 556 | 11077 |
学校现有学生3521人，专任教师201名，师资力量雄厚。设有服装设计与工艺、电子技术应用、工艺美术、学前教育、电子商务、机械加工技术、汽车运用与维修等专业。现拥有一个国家级技能鉴定所;一个省级实训基地：服装实训基地;三个省级示范专业：服装设计与工艺、工艺美术与木雕、电子技术应用。
近年来，在市政府和教育行政部门的高度重视和大力支持下，走上了科学发展的快车道，基础设施日渐完善、办学规模逐年扩大、教育质量不断提高，逐渐形成了“专业特色彰显”，“ 校企合作紧密”，“ 德育体系完善”，“ 师资队伍优质”，“ 教学改革深化”五大鲜明的办学特色。
以科学发展观为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，学校坚持“就业有优势、升学有希望、创业有能力、持续发展有基础”的培养目标，培养适应本地经济社会发展需求，具有良好的职业道德和较强的综合职业能力，能在生产、服务、管理一线工作的高素质技能型人才。
同学们可以先了解当地的普高线。不管是家长还是学生自己，都希望能够考取高的分数线，但不是每一个学生都可以考到满意的分数，读到理想的学校，这样选择分数较低的学校也是一种方式，也能够实现你的学习梦想的，只不过以后还是要靠学生自己努力学习才行。
