来源：宁波建设工程学校 更新日期：2024-12-13 10:03
在同学们了解好学校的相关信息的时候，除了关注到学校的基础设施师资力量等相关的信息，还需要关注到学校的招生要求以及学校的招生录取分数线的相关情况。下文整理了宁波普高的录取分数线情况，大家可以根据自己的所在地参考一下自己是否达到普高的统招线。
1、公办普高中考分数线
| 公办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波中学 | 普通班 | 634 | 648 |
| 宁波市第二中学 | 普通班 | 624 | 2179 |
| 宁波市第三中学 | 普通班 | 605 | 5758 |
| 德语班 | 595 | 7420 | |
| 宁波市第四中学 | 普通班 | 602 | 6310 |
| 科技班 | 611 | 4778 | |
| 宁波市效实中学 (东部校区) |
普通班 | 639 | 209 |
| 宁波市效实中学 (白杨校区) |
普通班 | 630 | 1119 |
| 宁波市李惠利中学 | 普通班 | 607 | 5383 |
| 宁波市慈湖中学 | 效实合作班 | 601 | 6427 |
| 普通班 | 589 | 8100 | |
| 宁波市四明中学 | 浙师大实验班 | 598 | 6978 |
| 普通班 | 582 | 8882 | |
| 宁波外国语学校 (浙江省八一学校) |
普通班 | 625 | 1930 |
| 宁波市惠贞书院 | 普通班 | 627 | 1491 |
| 宁波市海曙中学 | 普通班 | 633 | 741 |
| 宁波市鄞州中学 | 普通班 | 635 | 483 |
| 宁波市鄞州高级中学 | 普通班 | 627 | 1639 |
| 宁波市姜山中学 | 普通班 | 621 | 2736 |
| 宁波市正始中学 | 普通班 | 611 | 4647 |
| 人文特色班 | 617 | 3546 | |
| 宁波市鄞江中学 | 普通班 | 597 | 7168 |
| 宁波市同济中学 | 普通班 | 583 | 8796 |
| 宁波市五乡中学 | 普通班 | 592 | 7747 |
| 宁波市咸祥中学 | 普通班 | 577 | 9456 |
| 宁波美术学校 | 普通班 | 554 | 11260 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波经贸学校教学点) |
普通班 | 564 | 10550 |
| 宁波市综合实验高级中学 (宁波外事学校教学点) |
普通班 | 559 | 10873 |
2、民办高中中考录取分数线
| 民办普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市科技高级中学 | 普通班 | 609 | 5142 |
| 宁波市兴宁中学 | 普通班 | 615 | 3984 |
| 宁波鄞州蓝青高级中学 | 普通班 | 613 | 4373 |
| 宁波市城南中学 | 普通班 | 568 | 10230 |
| 宁波市华光学校 | 普通班 | 526 | 12714 |
| 宁波诺丁汉大学附属中学 | 普通班(公办班) | 620 | 2917 |
| 普通班(民办班) | 601 | 6444 | |
| 博雅(中外课程)班 | 587 | 8329 | |
| 宁波华茂高级中学 | 普通班(公办班) | 588 | 8260 |
3、区县(县、市)普高中考录取分数线
| 区(县、市)普高 | 招生项目 | 投档分数线 | 最低位次号 |
| 宁波市镇海区骆驼中学 | 普通班 | 580 | 9174 |
| 宁波市镇海区龙赛中学 | 普通班 | 605 | 5765 |
| 宁波市北仑区泰河中学 | 普通班 | 578 | 9352 |
| 宁波北仑明港高级中学 | 普通班 | 571 | 9999 |
| 宁波市奉化区江口中学 | 普通班 | 574 | 9781 |
| 宁波市奉化区锦溪高级中学 | 普通班(民办班) | 599 | 6774 |
| 慈溪市龙山中学 | 普通班 | 564 | 10571 |
| 宁波科学中学 | 普通班(民办班) | 553 | 11300 |
| 宁海风华书院 | 普通班(民办班) | 562 | 10666 |
| 宁海县正学中学 | 普通班 | 544 | 11847 |
| 象山县大目湾高级中学 | 普通班 | 556 | 11077 |
62个教学班，2600余名学生，242名教职工。专任教师173名，其中71.1%为中高级教师，双师型教师占专业教师的88%。其中拥有市县名优教师、骨干教师、名优班主任荣誉称号的教师近40名，强大雄厚的教师队伍成就了宁波建设工程学校的职业教育品牌，也为学校的专业建设发展及学生职业生涯打造奠定了坚实的基础。
学校坚持“每个人都有人生出彩的机会”的教育理念，积极探索基于积极心理学和“希望感”理论的HOPE德育模式，以学生社团为基本阵地，搭建“希望+”行走课堂、“宁建集镇”等特色活动，为学生提供全方位的生涯体验，放飞希望。
学校实施“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的教学策略，成绩斐然，每年参赛获奖率达100%，其中23名学生获得全国技能大赛一等奖，38名学生因国赛获奖免试升入大学，学校也因此连续四年荣获“宁波市技能大赛突出贡献奖”。
宁波建设工程学校至今为学生们培养了许多优秀的人才，学校为了能够让学生们学习到最新的知识和专业的技能，学校还配备了先进的、完善的教学设备，让学生们接受到全面的知识。如果同学们有感兴趣的学校，想要报读的话，就要了解学校的录取分数线等信息，毕竟这是大家能否就读最重要的条件。
