更新日期：2021-07-16 15:51
铜川卫校哪个专业好;医学类的专业一直以来都是热门专业，就业前景很好，但是每个专业也是有各自的特点的，学得课程和就业方向都是有所差异的，在选专业的时候要根据自身的情况来选择，应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合，所以大家在选择专业的时候要好好想想以后从事什么职业，再做决定。
主要是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研并能受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力的高级专门人才。
1、医学基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、营养与膳食、护理心理学、健康教育、健康评估、护理管理、卫生统计与科研设计、护理伦理学。
2、护理专业课：基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、传染病护理学、急救护理学、精神病护理学、五官科护理学。护理专业全学程共213周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。
3.主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重 症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学 时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断 提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本 理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对 象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检 索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本 理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对 象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检 索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要 求，
与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部 最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。护理专业就业前景国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
陕西省铜川卫生学校是一所集教学、科研、医疗为一体的全日制中等专业学校，建于1960年。学校占地面积4.9万㎡，建筑面积4.7万㎡，有标准的教学实验楼、门诊住院楼、公寓楼、图书馆、餐厅。现有在职职工301人，其专本科业技术人员208人，中、高级技术人员108人。
学习医护专业知识，毕业出来也是和人们的健康有所关联的，只要同学们在学校里面认真学习专业知识的话，把专业知识掌握牢靠，毕业之后不管去哪个地方都是非常好的，而且医护行业在社会上不管是经历了多少年后，都是在社会上占了很大的地位，如果想要去好的工作单位，前提是要自己足够的优秀。以上内容只供大家参考。
