更新日期：2021-06-04 14:30
大家都想要找好的航空服务学校，同学们可以通过各方面的考察了解，综合评估之后才能做出选择，所以同学们可以缩小范围，考虑自身条件是否符合该专业的的招生要求。只有根据自身的条件和所处地区等各项因素的综合考虑，最后才能找到合适自己的学校。
学校实施校院两级管理体制，现设有地质学院、测绘学院、建筑学院、化工学院、电信学院、艺术学院、经管学院、旅游学院、双创学院、康养产业学院、马克思主义学院和公共课教学部。
国家职业技能鉴定站、陇原工匠培训基地、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、甘肃省普通话测试站、“1+X”证书考试点等职业资格培训与考试认证机构，形成了以大专层次的全日制高职教育为主，融成人教育、短期培训和技能培训鉴定为一体的办学格局。
全日制高职教育以普通高中毕业生、中职毕业生为招生对象，专业设置立足区域产业布局，涵盖资源环境、土木建筑、生物化工、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术等13大专业门类48个专业,形成了以工科为主，经、管、文、艺类专业协调发展的格局。
1、获国家奖学金者8000元/学年，国家励志奖学金者5000元/学年，国家助学金4300元/学年;国家级和学院奖学金受奖面近60%。
2、每年评定三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部标兵、优秀学生干部、百名学习标兵、百名技能明星、特殊贡献奖及校企合作奖助学金。
3、对经济困难的学生，采取生源地助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免、爱心基金等形式给予资助。
4、对品学兼优、家庭经济困难的学生，学院还设立一定的专项奖助学金。
1979年11月21日创建天水地质学校，隶属原第二机械工业部
1984年1月7日学校更名为核工业部地质学校
1988年10月22日学校更名为核工业地质学校
1993年5月6日更名为西北工业学校同年进入省部级重点中等专业学校
1999年进入国家级重点中等专业学校
1999年4月6日下划甘肃省管理
2001年7月11日经甘肃省政府批准，升格为甘肃工业职业技术学院
1、定义：办学理念教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成，对内能凝心聚力，对外能提高核心竞争力，塑造教育品牌。
2、阐释：职教传承千载业，名师撑起半边天;学生知行游学海，多元发展成栋梁。甘肃工职学院关注职业教育，重视技能技术的传播，重视人才培养与市场对接、与企业需求对接、与地方产业对接、与高等专业对接，
让人人都能掌握核心技能，增加职业能力，成为职业标兵，争当职业能手，发展职业能力，让每个学生都能“升学有希望、就业有优势、创业有本领、发展有基础”，让每个学生都能成为有才能、有特长、有技术的人才，都能夯实职业技能，全面提高职业素养，为未来发展奠基。
以上就是小编为大家整理的相关信息，现在航空事业发展迅速，用人需求急剧增加，就业前景广阔，所以航空服务专业出来之后是非常好找工作的。希望每位有兴趣报读航空服务专业的同学们，都能学业有成，获得良好的就业机会。
