更新日期：2021-03-03 10:23
随着经济社会的进步，教育受家庭重视，家长也就会愿意花代价去让下一代获得更好的起点，所以幼儿教育受到关注。只要学生找到了自己的兴趣点并花时间学习同样能取得很好的成绩和发展前途。如果学生喜欢小朋友，那么就可以去学幼师，现在幼师专业发展前景是很好的。
专业核心课程
声乐、管弦 、键盘、 舞蹈、音乐教学法、合唱指挥基础、音乐理论、基础和声、视唱练耳、中西方音乐史等。
培养目标
培养热爱音乐教育事业、具有良好政治素质，适应音乐教育事业改革与发展需要，具备较高音乐理论水平、专业技能和教学能力，能胜任小学、学前教育、早教机构及各类艺术学校音乐教学的应用型人才。
就业方向
义务教育阶段音乐教学、学前教育、早教机构、各类艺术学校、培训机构教师、文化艺术团体演职人员及企事业单位文艺宣传人员等。
专业核心课程
学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、心理健康教育、儿童文学、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿艺术教育等。
培养目标
学前教育系旨在培养德智体美全面发展的，具有扎实的学前教育基础知识、基本理论和实际技能，应用和实践相结合的专门人才，比如在托幼机构从事保教和研究工作的教师，在政府、学校、卫生保健等机构和企业从事学前教育管理的行政人员，以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业前景
教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调:“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”目前社会对幼儿教师需求量增加的同时，对教师的素质要求也相应提高，尤其是对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛。我国的高等教育已进入大众化普及阶段，
大学生就业压力剧增，但我校的毕业生却十分“抢手”，就业前景广阔，得到豫、鲁、冀、苏以及京沪等地用人单位的普遍赞誉，他们良好的职业道德和专业素养成为我校学前教育专业最好的“名片”，招生与就业形势大好，学生人数逐年增加，就业率达到94.04%。
学校与专业选择对学生未来就业发展有影响，近几年选择幼师专业学生多，其实关于选专业只需要考虑两方面，一是自己是否真正感兴趣，这一点是最重要的只有自己真正感兴趣的工作，才能真正成为自己奋斗一生的事业。另一方面，市场需求以及市场待遇，以后不论是打工还是创业，一定要考虑好什么样的技术是市场紧缺的而且长久的。
