更新日期：2021-02-03 15:23
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力，从事数字图像处理、房屋装修设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。
职业能力：
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握数字媒体技术基本理论、基本知识与基本技能，了解数字媒体产业的发展方向，具备数字媒体作品的设计构思能力
3.掌握动画设计的基本理论，具备运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力;
4.掌握交互式多媒体网站开发技术，具备交互式多媒体网站的开发能力;
5.掌握数字影视制作技术，具备熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品的能力;
6.了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范，具备数字媒体产品项目开发及管理能力。
核心课程：音视频采集与编辑、数字摄影与摄像、图形图像处理、UI 设计与制作、二维动画制作、三维数字技术、影视特效制作、影视短片创意与制作，在校内进行数字媒体作品设计与制作、影视制作等实训。在电视台、网络媒体、新闻出版、建筑装修以及影视广告、动画、游戏等数字媒体应用企业进行实习。
就业方向：毕业生可到各类网络公司、互动娱乐公司、影视制作机构、电视台、动画公司、通信公司、广告公司、企事业单位等从事各类数字媒体设计、交互应用、影视特效、广告制作等相关工作。
简介：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力;掌握电工电子技术、传感器技术、单片机技术、无线网络技术、物联网应用软件开发技术等专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业，计算机、通信和其他电子设备制造业等领域，能够从事农业物联网系统设备安装与调试、农业物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务、农业物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。
就业方向：物联网专业就业方向涵盖硬件制造、软件开发、系统设备安装与调试、系统运行管理与维护、产品销售、平台运营、项目规划和管理等工作领域。偏向技术类的岗位有工程安装调试工程师、生产供应链技术员、软硬件开发助理工程师等;偏向管理类的岗位有企业生产经理、工程项目经理、物联网系统维护工程师等。
对于刚初中毕业的同学而言，自己的知识层面不高，所以选择计算机学校是一个很好的选择，同学们只有选对了专业，那么在毕业后到社会工作还是很不错的。在现在这个社会做什么工作，都离不开专业的技术知识，只有在拥有了过硬的技术知识，才能够在毕业找到好的工作，所以同学们在学校一定要认真学习，这样出社会才会更有竞争力。
