更新日期：2021-01-22 09:09
每年的中考和高考过后，很多学生就会因为选择专业和学校而烦恼，专业选好了，选择学校又是一个十分纠结的问题，因为现在的学校太多了，这是由于现在各行各业发展火热，相关的职业人才也比较紧缺，学生和家长如果想要去选择一所学校的话，最好的办法就是去对这所学校有着自己的了解，所以需要我们在报考之前了解清楚学校的基本情况。
学校与昆明医科大学海源学院在一个校区，互动办学。开办初高中起点三年制护理、助产、药剂、医学检验、康复技术、医学影像技术、口腔修复工艺、农村医学等八个专业。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考，成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。优秀的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接，学历教育与岗位培训相结合的办学方式，形成了多层次、多渠道、多形式的办学格局。
学校将进一步认真落实昆明富达集团"办政府放心的教育，办企业需要的教育，办家长满意的教育，办学生喜欢的教育"，"以素质教育为龙头，办学市场化，教育个性化，教学专业化，管理企业化， 服务化"的办学理念和办学目标;坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，坚持为行业企业人才需求服务，为当地经济建设服务，面向社会、面向市场的办学方向。狠抓干部队伍的建设和师资队伍的建设，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需要，促进学校持续稳定、健康发展，促进社会主义物质文明和精神文明建设。使全校师生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、专业水平、体魄心理等方面均达到较高的水准。
一、近三年，在参加全省中专卫校的统考中该校成绩优异，2001年医士专业在参加全省统考中位列第三名获成绩优良奖，护理专业获成绩达标奖;2002年护理专业获全省统考第三名，全省20名获奖考生中我校占5名;2003年参加护理专业全省统考获成绩达标奖，全省20名获奖考生中我校占了4名。学校三项科研成果中，一项完成，一项取得专利，一项获市级科研成果奖。继续医学教育的开题项目已得到省卫生厅批准。
二、2002年该校在参加云南省"骨干专业"和"学科带头人"的评估认定工作中， "护理"、"卫生保健"、"助产"和"药剂"等四个专业被认定为市级骨干专业，"护理"和"卫生保健"、"助产" 专业被认定为省级骨干专业，同时被认定"省级学科带头人" 一人， "市级学科带头人" 三人。学校取得的各类成绩在全省中等卫生学校系统中起到示范作用。2002年，我校护理、卫生保健、助产三专业通过省卫生厅和教育厅专业认定，2004年，"药剂"、"医学检验"、"中医康复保健(中医美容)"、"卫生信息管理"、"中医护理"、和"中医(中西医结合方向)"通过省卫生厅和教育厅专业认定。
农村医学
主要课程：解剖学基础、生理学基础、药理学基础、诊断学基础、内科疾病防治、外科疾病防治、妇产科疾病防治、儿科疾病防治、公共卫生学基础、急救医学基础、康复医学基础、病理学基础。
培养目标：培养热爱医院医学工作，掌握本专业的职业基础知识和技能，能够在各级医院及乡镇卫生院从事常见疾病诊断、治疗，促进健康的技能型人才。
就业方向：面向农村基层医疗卫生机构。
口腔修复工艺
主要课程：口腔解剖与牙雕刻技术、口腔生理学基础、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、口腔固定修复工艺技术。
培养目标：培养热爱口腔修复工艺工作，掌握本专业的职业基础知识和技能，能独立开展口腔修复工艺技术工作的技能型人才。
就业方向：医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等。
医学影像技术
主要课程：口腔解剖与牙雕刻技术、口腔生理学基础、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、口腔固定修复工艺技术。
培养目标：培养热爱口腔修复工艺工作，掌握本专业的职业基础知识和技能，能独立开展口腔修复工艺技术工作的技能型人才。
就业方向：医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等。
康复技术
主要课程：解剖生理学基础、诊断学基础、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、作业疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等工业。
培养目标：培养具有从事康复医学专业实际工作能力的初级技术人才。学生较好的掌握基础医学理论和基本技能，基本掌握预防与评价、康复基本技能和方法，掌握常见、多病发的康复治疗。
就业方向：各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院、儿童康复中心、假肢中心等。
药剂
主要课程：基础医学、临床医学、药学、有机化学、免疫病原微生物学、药理学、药物分析化学、药事管理、药品经营与管理、无机化学、药物调剂技术、药品检验技术、中医学基础、微生物基。
培养目标：培养具备药学基本理论知识和实践技能的技能型、服务型药学专门人才并能从事药物生产、检验、流通、鉴定、研发、临床合理用药及管理等工作。
就业方向：医院药剂科、食品药品监督管理局、药检所、药厂、医药公司、药店等，从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。
助产
主要课程：助产技术、妇科护理学、产科学、护理学基础、成人护理、人体解剖及组织胚胎学、生理学、药物学基础、护理学基础、护理教育、健康评估、儿科护理学、护理管理学、急救护理学。
培养目标：培养现代化产科医学所要求的基本知识和技能，能够熟练从事临床助产、临床护理及母婴保健的应用型助产和护理人才。
就业方向：各医院妇科、产科、妇幼保健院、基层社区、计生服务站、月子中心，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
护理
主要课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、药物学基础等。
培养目标：培养具有护理学及相关医学基础理论、基本知识及技能，能够熟练从事临床护理的应用型人才
毕业之后选择就读卫校是一个非常不错的选择，现在我国的医护行业是非常紧缺人才的。大家若是想找到一所适合自己的学校，就要认真去了解学校信息，了解清楚学校各方面情况，只有这样，同学们才能做出正确的判断，才能知道学校是否适合你。不管就读什么学校，只要自己的专业技能和相应的知识掌握的比较好，自己的发展就会更好。
