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杭州2021年幼师学校开设有哪些课程

更新日期:2020-12-08 14:22

很多同学毕业后都想要报读幼师学校,但对幼师学校的具体情况都不太了解,比如学校的学制时长、教学课程等等都了解不清。其实幼师学校的每一个专业所开设的课程都是各不相同的,所需要学习的也都有各自的特点,因此,小编在校外中简单整理了一些关于幼师学校所开设的课程情况,希望对同学们都能有帮助。

学前教育舞蹈方向专业课程

培养目标:本方向培养德、智、体、美全面发展,具有良好的舞蹈专业素质和文化修养,熟练掌握舞蹈专业技能及基本理论知识,面向幼儿园、舞蹈培训机构等从事音乐舞蹈表演、培训、组织、编排工作的应用型舞蹈专业人才。

核心能力:具备从事舞蹈表演教学能力,舞蹈表演能力,具有扎实的舞蹈表演基本功和较强的舞蹈编导能力,能在幼儿园、专业机构从事舞蹈表演、节目创意与编排、舞蹈艺术指导、教学等工作的应用型人才。

核心课程:舞蹈基本功训练(芭蕾、中国古典舞、现代舞)、中国民族民间舞蹈、艺术概论、中外舞蹈作品赏析、编舞技法、舞蹈史、教育心理学、舞蹈教学法及儿童舞蹈创编法等。学校具有校办附属幼儿园和遍布全市的实训基地,可完全满足专业教育教学及见实习需求,并初步实现学习、科研、就业一体化。

就业面向:面向陕西地区幼儿园、艺术培训机构输送舞蹈教师以及专门技术人才,同时辐射西安市乃至陕西省幼儿园舞蹈特色教师。

幼师27

学前教育专业课程

培养目标:培养热爱幼儿教育事业,教育理念先进,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼机构从事0-6岁保教、管理、教育工作的幼儿教师。

核心能力:掌握学前心理学、学前教育学、学前卫生学的基础知识,能够运用相关知识解决学前教育中的实际问题。了解幼儿园各领域教育活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律,掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。

核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、儿童文学、现代教育技术与课件制作等。

就业面向:公立或私立幼儿园教师,公立或私立幼儿早教亲子教师,居家式或机构式保教专员,课后托教中心教师,自行创设或经营儿童教育及其他相关事业,儿童用品、教玩具开发设计、幼儿才艺培训中心,儿童文化推广教育:电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等。

幼儿教育专业所学习的知识并不是单一的,幼师所需要学习的课程有很多,虽然不说要做到样样精通,但至少也是要能够拿得出手,因此,这也就衍生到同学们选择学校了,选择学校时,同学们要根据自身的喜爱和情况结合起来选择一所自己喜欢的学校,因为只有自己想要报读的学校,才会更有动力,才会有兴趣往深层次学习。

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