来源：江苏省灌南中等专业学校 更新日期：2020-10-22 10:52
学生想要报考学校自己就要有实力，每一个学校都喜欢优秀的人才。家长不要干涉学生的选择。人生的路是很长的，现在能够看到的只是少部分，学习的越久你对学习也熟练，也更能够解决艰难的问题，学生要从不断的尝试中找到自己奋斗的目标。那么，接下来给大家介绍下江苏省灌南中等专业学校的招生计划。
“3+3”招生专业：数控技术应用、计算机动漫与游戏制作、机电技术应用、汽车运用与维修等。
中专招生专业：美术绘画、市场营销、建筑工程施工、机电技术应用、服装制作与生产管理、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、会计电算化、旅游服务与管理、中餐烹饪、学前教育、果蔬花卉生产技术、数控技术应用、电子商务、计算机动漫与游戏制作、电梯安装与维修保养、工业机器人应用与维修、果蔬花卉生产技术、电子商务等。
| 专业名称 | 学制 | 计划人数 | 学习形式 |
| 数控技术应用 | 3+3 | 40 | 全日制 |
| 计算机动漫与游戏制作 | 3+3 | 35 | 全日制 |
| 机电技术应用 | 3+3 | 40 | 全日制 |
| 汽车运用与维修 | 3+3 | 40 | 全日制 |
| 美术绘画 | 3 | 40 | 全日制 |
| 市场营销 | 3 | 50 | 全日制 |
| 建筑工程施工 | 3 | 120 | 全日制 |
| 机电技术应用 | 3 | 140 | 全日制 |
| 服装制作与生产管理 | 3 | 80 | 全日制 |
| 汽车运用与维修 | 3 | 280 | 全日制 |
| 计算机应用 | 3 | 110 | 全日制 |
| 电子技术应用 | 3 | 40 | 全日制 |
| 会计电算化 | 3 | 125 | 全日制 |
| 旅游服务与管理 | 3 | 75 | 全日制 |
| 中餐烹饪 | 3 | 150 | 全日制 |
| 学前教育 | 3 | 120 | 全日制 |
| 果蔬花卉生产技术 | 3 | 20 | 全日制 |
| 数控技术应用 | 3 | 90 | 全日制 |
| 电子商务 | 3 | 20 | 全日制 |
| 计算机动漫与游戏制作 | 3 | 80 | 全日制 |
| 电梯安装与维修保养 | 3 | 85 | 全日制 |
| 工业机器人应用与维修 | 3 | 75 | 全日制 |
| 果蔬花卉生产技术 | 3 | 50 | 非全日制 |
| 电子商务 | 3 | 50 | 非全日制 |
1、五官端正，肤色好，无明显疤痕、斑点等。
2、热爱祖国，遵纪守法，举止端庄，兴趣高雅，具有较的服务意识和良好的道德品质。
学校围绕地方产业结构，开设船舶制造与修理、果蔬花卉生产技术等17个专业，建成省级示范专业3个、省级品牌特色专业3个、省级(高水平示范性)实训基地3个、市级教学研究基地2个。
学校现有教师224人，其中专任教师191人，师生比1：18.9，研究生12人，占专任教师总数的7.1%，高级职称50人，占专任教师总数的29.8%，双师型教师102人，占专任专业课教师的87.9%。先后有39名教师出国培训，57名教师参加国家和省级培训，涌现出全国优秀教师、江苏省职业教育领军校长培训对象，连云港市首批名师等骨干教师70余人，国家职业技能考评员30人，省级中心教研组成员3人、副组长2人。学校为省级课改实验校，教师承担省级课题4项，市级课题10项，编印校本教材15本，出版中职规划教材4本，省级以上刊物发表或获奖论文460余篇。
学校按照“充实数量、优化结构、提升师德、培养骨干、造就名师”的原则，实施骨干教师培养、专业带头人培养、“双师型”教师培养、校企岗位互换和全员能力提升等“五大工程”，培育了一支“名师引领、双师结构、专兼结合、校企互融”的教学团队。
人的精力是有限的，在某一段时间内是很想要学习的，而在其他时间点就不喜欢学习了，所以学生要平衡好学习和玩耍。一直学习的人也是容易形成固定思维的，偶尔放松下精神也是对学习有帮助的。
地址：江苏省连云港市灌南县新安镇泰州南路8号
分类：大专专业
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分类：中专专业
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