更新日期：2020-10-16 15:15
学前教育是人生最开始的基础教育起点，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域，学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。而且现在幼师专业在众多专业当中来说，幼师专业的就业机遇也是比较多的，如果同学想了解幼师专业的信息，也可以通过下面文章内容了解。希望能帮到有需要的同学们。
培养目标：培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。
核心能力：掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识，能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律，掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。
核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、教育学、体育心理学、学校体育学、学校体育保健学、运动训练学、幼儿体育游戏、体操、田径、球类运动、少儿武术、幼儿健美操编排与训练、幼儿园教育活动设计等。
培养目标：本方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的舞蹈专业素质和文化修养，熟练掌握舞蹈专业技能及基本理论知识，面向幼儿园、舞蹈培训机构等从事音乐舞蹈表演、培训、组织、编排工作的应用型舞蹈专业人才。
核心能力：具备从事舞蹈表演教学能力，舞蹈表演能力，具有扎实的舞蹈表演基本功和较强的舞蹈编导能力，能在幼儿园、专业机构从事舞蹈表演、节目创意与编排、舞蹈艺术指导、教学等工作的应用型人才。
核心课程：舞蹈基本功训练(芭蕾、中国古典舞、现代舞)、中国民族民间舞蹈、艺术概论、中外舞蹈作品赏析、编舞技法、舞蹈史、教育心理学、舞蹈教学法及儿童舞蹈创编法等。学校具有校办附属幼儿园和遍布全市的实训基地，可完全满足专业教育教学及见实习需求，并初步实现学习、科研、就业一体化。
不同的专业有不同的课程学习，有着不同的就业发展方向，而每一个专业都有着它们存在的意义，我们不能够简单的凭借自己的喜好就判断专业的好与不好，希望同学们先仔细的去了解专业，同学们在做选择时，一定要慎重，一定要选择自己喜欢的专业，适合自己的学校，同学们不需要去选择热门的专业，自己的兴趣才是最重要的，要选择自己感兴趣的专业。
