来源：东莞华南职业技术学校 更新日期：2024-01-10 10:35
同学们在填报志愿的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线，这对于同学们来说是非常重要的。普通中专学校的录取分数线一般都是参考普高的录取分数线，下面小编整理了关于东莞华南职业技术学校所在地的普高录取分数线。
| 地区 | 普通高中录取控制线 |
| 东莞 | 550 |
人勤春来早，奋进正当时。2022年3月7日下午16：30，我校教学质量管理会议在校多功能厅召开。执行校长韦闻笔、教务处主任王培友、各学部主任及全体教师参加了本次会议。会议议程包括六个部分：质量管理、检查发现、评议改进、提升探究、总结任务、寄语。
教务处王主任主持了本次会议，他强调从三个方面进行教学质量管理：1、保障升学与就业人才培养目标;2、促进教学效果达到大纲、计划的要求;3、督导教学过程和教学效果。还强调“信息2.0课堂应用”与“课程思政”在课堂实践的重要性、完整性，并且要用多元的教育教学能力标准评价教学效果。
此外，还提到了“整体人”的职教理念，分享了他研读《课程的逻辑》一书的心得体会：从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。
会议表扬了“课程思政”课堂效果好的教师，总结了巡堂发现的问题并进行了分析与指导。接下来教务处与各学部将会持之以恒把好教学质量关，各任课老师务必要做到课堂巡回、互动式教学，促进教育教学育人的综合效果。华南职校课堂将向社会展示新时代职教风采，让大家爱上职教、宣传职教、选择华南。
执行校长韦闻笔对教育教学工作提出了新的要求，韦校长强调，爱岗敬业是教师最基本的职业道德，面向全体学生培养德、智、体、美、劳全面发展的人是高质量教育的集中体现。高品质的课堂不仅是学生全面发展的需要，更是教师提高生命品质、升华职业生涯的内在需要。
教师不仅要创造“学乐”，使学生以学为乐，也要创造“教乐”，教师应乐在教中。教师应立足教学本位，反思教育实践，促进教师专业素质的提升。韦校长指出，教学质量的持续提升，是华南师生共建多彩校园的重要举措和关键指标之一。
共出彩大职教，同辉煌华南人。教育质量是学校永恒的生命线，此次会议让全体教师认清了形势，明确了目标，增强了责任感和使命感，我校将继续不断探索教学质量提升之道，努力实现我校教育教学质量新发展和新突破!
关于东莞华南职业技术学校的招生录取线就介绍到这里了，满足学校的报名条件，分数达到学校的录取要求，大家就能进入自己的期望院校学习了，不过在这之前大家最好还是有足够高的分数，这样选择的范围也会更大些。
