更新日期:2020-09-11 11:02
现今社会,医学科技依旧在不断的发展,因此,医院的专业医护人员依旧处在紧缺的状态,且卫校开设的专业也是非常多的,每一种专业未来的就业情况都是不同的,也都是医院必须存在的专业,所以同学们在选择学校前,首先要确定还自己想学习的专业,了解清楚学校的办学历史、师资力量和实训设施设备,然后选择自己最满意的学校就读即可,之后努力把知识学好,什么专业都是好的。
培养目标:培养具有良好的职业素质、人文关怀和沟通能力,熟练掌握医学护理专业知识和护理操作技能,能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型护理人才。
核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、药物应用、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、心理与精神护理、急救护理技术、中医护理、老年护理等。
培养目标:培养具有扎实的医学基本理论、知识和技能,具有较高综合素质、较强实践能力和初步科研基础的应用型临床医学人才。主要为县级以上医疗机构培养从事临床工作的通科医生,并为继续深造和从事科研工作打下良好基础。
核心课程:无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、护理学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、免疫学、微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学等。
培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学等。
做医护工作也并不是一件轻松的事情,需要很强的责任心。而且需要不断的学习,提高自己的知识技能。而且想要有更好的发展,很多毕业生就把发展方向定在了大城市,好医院。所以也导致了竞争压力大。不过付出与收获是成正比的,你付出了多少就会得到多少,所以在这个专业,有种说法就是年龄越大越有发展。要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,“兴趣是最好的老师。”