更新日期:2020-08-21 13:47
越来越多的人选择幼师这个专业,但同时也伴随着深深地担忧,幼师专业就业好吗?其实只要选择对了学校,学到了专业的知识,就不用担心就业问题,一方面,学校会安排你的就业;另一方面,以你认真学到的专业知识,各大幼儿园以及早教机构等都会欢迎大家来。
校园环境
学校环境优美,占地面积474亩(其中清镇校区453亩,忠烈街校区21亩),规划总建筑面积14.10万平方米,绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施。
师资力量
截至2019年10月,学校在编教职工381人。专任教师286 人,其中教授9人,副教授45人,副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%,讲师112人,占专职教师的39.65%。
专职教师中,国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人,省五年制专科教学指导委员会成员5人,省级示范幼儿园评估专家组成员3人,省级普通话测试员23人。
贵阳市优秀校长1人,贵阳市十佳师德标兵1人,贵阳市优秀教师5人,贵阳市优秀教育工作者1人,市级中青年骨干教师10人,市级中青年科技骨干4人,多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职,在贵州学前教育领域具有重要影响。
为保证教育教学国际化水平,常年聘任来自英国、美国、加拿大等国的9位外教在校担任教学任务,其中33%的外教承担专业课教学任务,67%的外教承担语言课教学任务;同时,具有境外工作、留学和研修经历的教师数达3944人/日,在专业建设、教师培养、技术创新和社会服务中的作用得到有效发挥。
一、培养目标:
培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,具有较高人文素养和良好身心素质,系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识,具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能,掌握家庭教育指导方法,能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作,并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。
二、基本要求:
1、职业素质要求:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵守职业道德,热爱学前教育事业。
2、知识结构要求:掌握婴幼儿教育与指导、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿智能发展与测评等学科的基本理论和基本知识,具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能,具备相邻学科专业的基本素养,具备较高的综合文化素质。
3、能力要求:掌握婴幼儿心理与教育发展的基础知识,具备观察、分析婴幼儿的基本能力以及对婴幼儿实施保育和教育的能力,掌握家庭教育指导方法,指导婴幼儿的膳食营养搭配,能够在幼儿园、早教机构、社区保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研、人口计生委早教部门等相关领域从事相关工作。
三、修业年限:三年
四、主干学科:婴幼儿心理发展、婴幼儿教育与指导、婴幼儿智能发展与测评、婴幼儿卫生与保健。
五、主要课程:
《婴幼儿教育与指导》、《婴幼儿心理发展》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿营养与保健》、《早教机构环境创设》、《婴幼儿游戏设计与指导》、《幼儿歌曲弹唱》、《美术基础》、《舞蹈基础》、《婴幼儿亲子沟通技巧》、《婴幼儿护理与急救》、《婴幼儿健康档案管理》、《婴幼儿认知发展与训练》、《婴幼儿动作发展与训练》、《婴幼儿社会性发展与训练》、《婴幼儿语言发展与训练》等。
六、主要实践性教学环节:军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。
幼师专业是一门综合性质极强的一门学科,各个知识点都是会涉及到的,那么学得比较全面的话,以后毕业出来的就业方面是非常广泛的,现在社会上对于幼师专业这一类人才需求量是不断的在增加,所以就业率还是相当不错的,大家在选择学校的时候也需要慎重,一定要切合自己的真实情况来选择一所自己满意的学校,这样自己才会有兴趣在该学校完成学业,希望以上学校信息对正在选择学校的同学有所帮助。