更新日期：2020-08-13 10:45
在贵州，初中生可以去读什么幼师学校?随着社会发展越来越快，贵州的幼师学校也是越来越多。幼师里面其实有很多的专业，大部分的专业都是围绕着教育方面展开的。那么幼师学校的毕业生以后的就业方向便是在幼儿园或是一些教育机构上班。现在很多的学生注重的是学校的校园环境，在小编看来，学校的环境固然是很重要的，但是相比之下我们还是要更加的看重学校的师资力量、教学设备以及学校往届毕业生的就业率。
招生对象及报名录取方式
1、考生必须是取得初中毕业证。
2、必须参加由贵阳幼专组织的面试并取得面试合格证，按考生综合成绩择优录取。(三年制中专的学生一律安排在我校联合办学点就读)
办学环境
学校环境优美，占地面积474亩(其中清镇校区453亩，忠烈街校区21亩)，规划总建筑面积14.10万平方米，绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施;图书馆现有纸质藏书34.7万册，电子图书37万册，为全面提高教育教学质量提供了基础性保障。
师资力量
截至2019年7月，学校在编教职工共382人。专任教师288人，其中教授9人，副教授44人，副高级及以上职称人数占专职教师的20.56%，讲师99人，占专职教师的34.49%。
专职教师中国家级普通话测试员2人，国培专家库专家1人，省特级教师2人，贵州省优秀教师1人，省级职教名师4人，省级师德标兵1人，贵阳市优秀教师5人，市级中青年骨干教师11人，市级中青年科技骨干5人，省级培训专家库专家6人，省级普通话测试员22人，省五年制专科教学指导委员会成员8人，省级示范幼儿园评估专家组成员5人。
培养目标
学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事热爱幼儿教育，具有较强的教师职业道德;具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得学前教育的基本规律，
具有先进的教育思想和学前教育的初步能力，具有从事学前教育教学的能力;具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康;具有基本的欣赏美和创造美的能力;培养具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。
就业
主要是到各类幼儿园从事幼儿教育工作的幼儿教师和具有艺术特长或英语特长的幼儿园教师，幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。
上幼师学校的学生总的来说有很多原因，原因重复率最高的一点是成绩较差导致分数不高，考不上好的高中。而对于学生而言，幼师学校的招生条件是很低的，学生进入幼师学校是很容易的事情，但不管在哪里读书，重要还是态度问题，每个人都是独一无二且优秀的。
