更新日期：2020-08-13 10:07
初中生可以去的学校有很多，幼师学校也是可以上学的。现在二胎政策已经开放了，幼师学校也是相继开办，好多学生都看到了这方面的发展，争先恐后的报名，但是要想当一名幼师，首先就要具备优秀的品格，良好的素质等因素，这样才能在幼师的岗位上长久发展下去。
报考条件
初中应届毕业生
招生对象及报名录取方式
1、报名考生必须是贵州户籍考生，非贵州户籍考生一律不得报考。
2、贵阳市考生须参加2020年贵阳市中考和贵阳幼儿师范高等专科学校及办学点组织的统一面试并取得面试合格证， 按贵阳市招生考试中心规定的时间及规定的网站。上填报我校五年制大专志愿从高分到低分录取。
3、其他市、州的考生须参加当地2020年中考并按照各市、州考试院(中心)规定的时间及规定的网站上填报我校五年制大专志愿从高分到低分录取。
4、被我校录取的五年一贯制考生， 除校本部的100名计划外，其余计划，前三年安排在我校联合办学点就读，后两年安排在我校校本部就读。
5、以贵州省招生考试院、各市、州招生考试中心公布的最终信息为准。
师资力量
截至2019年10月，学校在编教职工381人。专任教师286 人，其中教授9人，副教授45人，副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%，讲师112人，占专职教师的39.65%。
专职教师中，国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人，省五年制专科教学指导委员会成员5人，省级示范幼儿园评估专家组成员3人,省级普通话测试员23人。
贵阳市优秀校长1人，贵阳市十佳师德标兵1人，贵阳市优秀教师5人，贵阳市优秀教育工作者1人，市级中青年骨干教师10人，市级中青年科技骨干4人，多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职，在贵州学前教育领域具有重要影响。
为保证教育教学国际化水平，常年聘任来自英国、美国、加拿大等国的9位外教在校担任教学任务，其中33%的外教承担专业课教学任务，67%的外教承担语言课教学任务;同时，具有境外工作、留学和研修经历的教师数达3944人/日，在专业建设、教师培养、技术创新和社会服务中的作用得到有效发挥。
一、培养目标：本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
二、基本要求：1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
三、修业年限：五年
四、主干学科：幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导。
五、主要课程：《幼儿卫生保健》、《幼儿心理发展》、《幼儿教育概论》、《幼儿游戏与玩具》、《幼儿文学》、《幼儿园班级管理》、《幼儿园环境创设》、《幼儿科学教育》、《幼儿健康教育》、《幼儿语言教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿艺术教育》等。
六、主要实践性教学环节：军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。
学前教育工作者是幼儿园教育的实施者，高质量的幼儿教育应该是要让每一个人的潜质都能得到充分的发展，幼儿能自主地做事、自信的生活，体验到在幼儿园学习是一件非常幸福的事。应该让小朋友们感到学习的过程是在追赶美丽的蝴蝶，而不是追赶随时可能会蜇人的黄蜂。
