贵州2020年哪些高职院校有幼师学校

对于大多学生而言，在很早的时候就已经开始面临着来自社会的压力了，面临着毕业的压力，工作的压力，一份好的工作，成了许多学生心里最大的压力来源，而现今社会，随着二胎政策的发展，国家对于学前启蒙教育的重视，一时间让许多的同学们都想要选择学习，相对于其他专业来说，幼儿教育的就业率高，且未来从事的也是教育行业，薪资待遇、工作前景各方面的发展都是不会差的。

铜仁幼儿师范高等专科学校开设专业

学前教育、特殊教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育、社会体育、舞蹈表演、思想政治教育。

铜仁幼儿师范高等专科学校教育力量

学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有专兼职教职工600余人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的65%，硕士学位以上专任教师占36%。

学校办学条件逐步完善，占地面积1000亩，规划建筑面积28万平方米，已建设面积13万平方米。如今楼宇林立，亭台错落;花木掩映，芳草如茵。这里是桃源深处的园林，也是黔东及武陵山片区学前教育及小学教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。

铜仁幼儿师范高等专科学校交流合作

学校立足铜仁，放眼世界，现已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留学生50余人，已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系;与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式;与铜仁学院、苏州幼专等高校签订了战略合作办学协议，共享该校教育资源;

与碧江、思南、松桃、沿河等区县中职学校建立了高中职联合办学合作机制;创造性地组织各区县教育局、城镇和乡村幼儿园开展了“125学前教育发展协同创新计划”，为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展，拓展了成长平台。

铜仁幼儿师范高等专科学校教育目标

学校坚持立德树人、育人为本，以习总书记提出的“做党和人民满意的好老师”为指引，探索创建了“3456”立体德育育人模式，以“3+3”一流幼专建设为引领，培育“4+3好老师”为主线，厚植“5种优秀文化”为根基，着力培育“6有阳光青年”为目标，引领学生扣好人生第一粒扣子，为校风学风建设注入了先进性的内涵。

小编总结

每个新生幼儿便具有主体性的潜能，这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分得到展现;反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失，这就是幼儿教育的重要性，现在新生婴儿越来也多，国家又开放了二胎政策，幼儿教育越来越受到人们的重视，所以幼教将来的发展是非常好的，并且幼教的未来也离不开现在同学们的努力。