更新日期：2020-07-31 11:28
贵州2020年好的卫校，贵州的卫校有很多，近来，就有家长在问小编关于贵州2020年好的卫校?对于那些初中成绩不是很理想的同学，就需要领寻出路，但是因为自身又不能出去工作的原因，所以初中毕业之后是可以读卫校。卫校的专业都是围绕着医学方面展开的，卫校毕业之后可以去医院或是与医院相关的地方工作。接下来小编为大家介绍一所贵州好的卫校。
师资力量
学院教学团队师资完备，现有专任教师180人，专业课教师153人，公共课教师27人;大学本科及以上学历173人，其中硕士研究生49人，博士研究生18人，“双师型”教师141人，占专任教师总数的78.33%。专任教师数量、学科结构、学历结构和职称结构符合高等专科学校设置标准，完全能满足相关专业的教学需要。
学校规模
学院总占地面积462亩，建筑面积16.8114万㎡，建有数字化校园系统，建成功能完善的校内实践教学基地，各种教学仪器设备总值2469万元。学院内建有护理实训中心，建筑面积1.1916万㎡，内有标准化实训室67间。其中建有解剖实训、护理实训、内科实训、外科实训、急救实训、妇科实训、儿科实训、产科实训、康复实训等9大类实训基地。
中专部
学院下设中专部——贵州省人民医院护士学校，是教育部骨干及地方特色专业学校，国家级、省级示范中等职业学校，国家级、省级重点中专，是贵州省职教学会副会长单位、贵州省护理职业教育集团理事长单位、贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位、贵州省康复医学会护理专业主任委员单位。
先后荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国模范职工小家”“省直机关文明单位”等荣誉称号。
培养目标
科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)等文件精神，基于贵州省经济发展的需要和医药卫生行业的发展趋势，按照“开放、合作、改革、创新”专业建设原则，
以学院和医院紧密合作、深度融合培养专业人才为行动纲领，全面贯彻学院与医院“校院一体、共育人才”的办学原则。为社会培养具有良好的职业道德和社会责任感，掌握助产专业必需的基本理论知识和专业实践能力，较强的创新精神和意识，能在医疗卫生保健机构从事助产、临床护理及母婴保健工作的高素质应用型助产人才。
公共基础课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、贵州省情、大学英语、体育与健康、计算机应用基础、就业与创业指导、语文、人际沟通。
专业基础课程：正常人体结构、生物化学、病原生物与免疫学、生理学、病理学与病理生理学、护用药理学、健康评估、护理伦理学与法律法规、急危重症护理学、基础护理学、护理综合实训、护理管理学、......
专业核心课程：助产学、助产综合实训、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、优生优育与母婴保健、营养与膳食、中医护理学、精神科护理学、护理心理学、眼儿鼻咽喉口腔科护理学等。
每个学校都很好，每个学校都有自己的特色，有自己的优势和不足之处，不能说哪个学校最好，也不能说哪个学校没有不好，每位同学在选择学校的时候都有自己的选择标准，有的同学看重学校的师资力量、有的同学看重学校的就业率、有的同学看重学校的校园环境，每个同学都有自己的选择标准，同学们就根据自己的想法去选择适合自己的学校吧。
