更新日期：2020-07-27 13:44
每所学校的办学情况都是不一样的，因此小编小编也没法告诉同学们哪所卫校好，哪所卫校不好，具体看同学们怎么来定义学校的好。当今社会医学类变成了最热门的一个行业，就读卫校的学生越来越多，卫校也开办的逐渐增多，专业也开设的越来越丰富，所以同学们可以多搜集学校资料，多了解几所卫校，最后在根据自己内心的需求来选择学校就好。
简介
学校拥有52年的办学历史，2000年被评为省级重点中专学校，先后开设过护理、药剂、助产、医士、妇幼医士、检验、卫生财统、医疗大专、麻醉大专、计划生育、放射等10余个专业，先后为我省培养中等医药卫生人才万余人，被誉中等卫生人才培养的摇篮。
这些毕业生遍及全省各地，其中不少人担任了国家机关或医疗单位的领导，绝大多数毕业生成为医疗单位的业务技术骨干。
为整合办学资源，学校于2003年并入黔南民族医学高等专科学校。2009年5月经黔南州人民政府批准恢复黔南民族卫生学校建制，为黔南民族医学高等专科学校管理的全日制中等职业学校。
教学建设
学校拥有一支以高、中级职称为主体，教学、医疗和科研相结合的高素质“双师型”师资队伍，配备有现代化、信息化、专业化的教学实训设备。
可以开设的专业有护理学、助产、药学、中药、药物营销、医学检验技术、卫生保健、口腔医学技术、眼视光技术、医学美容技术、康复治疗技术、医学营养、针灸推拿技术等。各专业教学、实习医院和企业分布全省各地，校内实训基地能充分满足学生职业技能训练的需求。
学校以岗位需求为导向的卫生职教模式、体现人性关怀的生活服务设施和半封闭式的校园管理，为每名在校学生的学习和生活提供了优良的条件。
培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立德树人为根本，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化文化知识水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业能够从事临床检验、输(采供)血、病理技术等工作的应用型技术技能人才。
专业基础课：医用化学、分析化学、生物化学、人体解剖与生理学、病理学、病原生物与免疫学基础、临床医学概要、卫生法规。
专业核心课程：生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、临床检验基础、血液学检验、卫生理化检验技术、寄生虫学检验。
课程设置基本要求
1、以适应学生就业的具体工作过程为主线，按照“适用为主，够用为度，提高素质，培养能力”的要求，侧重核心知识、核心能力、基本素质、可持续发展能力的培养。
2、公共基础课程注重专业思想和职业道德教育，提高学生综合素质，培养学生适应社会发展的能力。
3、在教学活动中，以优化理论和强化实训为重点，以实用性为原则，改革教学内容和教学方法，加大实践教学力度，增加实习前强化训练、量化技能考核，提高学生的动手能力、分析和解决问题的能力。
每个人都想上一所好点的学校，接受好的教育，但是学校一定是要靠自己的，我反复强调这句话，是因为，无论再好的学校，如果学生自身不努力，那都是没有任何意义的，学生在学习上一定要自觉，随时期望老师和家长鞭策你前进的学生，一定走不了多远，所以一定要学会自己给自己制定目标，这样你才能不断的前进。
