来源：郴州理工职业技术学校 更新日期：2024-01-10 13:44
除了基本的招生要求以外，要被一所学校成功录取，同学们需要满足的还有学校分数线的要求。如果不满足学校的分数要求，最后也只能遗憾落榜。所以在确定报考一所学校以前要做好充分的准备，对学校的录取分数线做好咨询，不要盲目报考。
| 招生区域 | 优质普通高中指标生招生录 取文化成绩最低控制分数线 | 优质普通高中统招生招生录取文化成绩最低控制分数线 | 一般普通高中统招生招生录取文化成绩最低控制分数线 | 中职学校招生录取文化成绩 最低控制分数线 | 体艺特长生、创新潜质生招生录取文化成绩最低控制分数线 | |
| 优质普通高中 | 一般普通高中 | |||||
| 市中心城区 | 729 | 780 | 303 | 200 | 624 | 242 |
| 资兴 | 668 | 736 | 303 | 200 | 588 | 242 |
| 桂阳 | 682 | |||||
| 宜章 | 700 | |||||
| 永兴 | 717 | |||||
| 嘉禾 | 638 | |||||
| 临武 | 704 | |||||
| 汝城 | 682 | |||||
| 桂东 | 609 | |||||
| 安仁 | 678 | |||||
学校以学生能力培养为目标，以就业为导向。一是重视德育教育，立德树人，开设了国学教育、职业生涯规划、心理健康、社会主义核心价值观等核心素养课程，影响学生的价值观和人生视野;二是寓教于乐，开展了丰富多彩的第二课堂活动，提高学生综合能力;
三是通过开展企业专家讲座、校企交流、跟(顶)岗实习等，培养学生岗位适应能力;四是通过强化核心培养、职业技能，创新创业能力三个方面来培养学生职业岗位迁移能力，此外，学校从岗位要求出发，规划专业课程，达到专业与产业、职业岗位的对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，职业教育与终身学习对接，非常重视就业与创业教育，专门开设了就业指导课和就业培训讲座，组织学生参加创业大赛等。
办学70余年以来，学校为经济社会发展培养各级各类人才4万余名。2013年3月，市委市政府明确理工学校要办好中职教育、建好实践基地、抓好职业培训，明确学校发展定向为职教、基地、培训工作“三位一体”共同发展。学校和实践基地实行“两块牌子，一套人马”管理。
2019年走进新时代，学校领导带领全校教职工认真贯彻党的教育方针，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，贯彻落实全国教育大会精神，深化教育教学改革，促进学校高质量发展，为培养社会主义合格建设者和接班人奋发有为。
学校内涵式发展和精神文明建设工作成效显著，得到市委市政府和省、市教育行政部门的充分肯定。《郴州日报》、《今日头条》、《郴州新闻网》、郴州电视台等主流媒体推介我校工作经验、典型报道文章15篇，电视台报道2次。其中，学校被推荐为全市“社会主义核心价值观”教育示范点。
大多数的职业学校录取分数都没有那么高，适合成绩一般的初中毕业生报读。有时候有些学校的招生简章上也会有录取分数线，所以我们在了解学校的录取分数线时也可以参考其招生简章。并依次来估测我们能否上到该校，为了达到学校的分数线，大家都要加油啊。
