更新日期：2020-07-10 10:46
贵州2020年卫校的专业有哪些?许许多多的家长以及同学都认为卫校不就只有一个护理专业可学吗?在这里小编想说，其实卫校的专业有很多，只是说这些专业都是围绕着医学方面展开的。那么，毕业之后的就业方向便是在医院或是与医院相关的地方。小编为大家收集了几个小编自己觉得很不错的专业，不知道选择什么专业的同学们，可以参考一下以下几个专业。
培养目标
培养具备医学，预防保健，相关人文社会科学的基本知识护理、学的基本理论和技能，毕业后能在医疗卫生机构从事临床护理，预防护理，特殊护理，护理管理的高级专门人才。
主要课程
护理学导论，护理论理学，护理心理学，病因学，药物治疗 学，健康评估，护理学基础，内科护理学，妇产科护理学，儿科护理 学，急救护理，康复护理学等。
培养目标
培养具备有基础医学，临床医学，医学检验等方面的基本理论 知识和基本技能，能在各级医院，血站及防疫等部门从事医学检验及医学 类实验室工作的应用型高级医学专门人才。
主要课程
分析化学，生物化学，生理学，病理学，麻醉学，医学统计 学，临床检验基础，临床血液学与血液检验，临床微生物检验，临床生物化 学检验，寄生虫学及检验，临床免疫学实验，分子生物学检验，临床实验室 质量管理，输血与输血技术，临床医学概要。
培养目标
培养具有扎实的临床诊疗技能和医疗预防的基本技能，有一定医学法律知识和人文社会科学知识，毕业后成为合格的临床通科医师，能从事各种临床诊疗工作，也可从事医学教学，医学研究，医学法律和卫生事业管理等方面的工作。
主要课程
人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，预防医学，诊断学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，传染病学等。
培养目标
培养具有基础医学，临床医学和医学影象学的基本理论知识及能力，能从事各种常见病，多发病的影象诊断工作，并能在影象设备的监视下完成常见病的介入治疗工作。
主要课程
人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，诊断学，内科学，外科学，放射诊断学，CT诊断学，MRI诊断学，介入放射学，超声诊断学，影象核医学，医学影象设备学，医学影象检查技术等。
培养目标
培养具备药学基本理论，基本知识和实验技能，毕业后能在各级医院和医药营销管理及生产部门工作的应用型高级药学专门人才。
主要课程
有机化学，分析化学，物理化学，生物化学，药理学，生物药物分析，药剂学，天然药物化学，药物分析，药物动力学，药事管理学，药理学，临床药物治疗学，基础医学概要，临床医学概要等。
培养目标
培养具有折实的临床医学基础和临床麻醉知识，熟练掌握麻醉操作技能，具有实际能力的高级麻醉医师。主要从事医学临场麻醉，危重病监测，复苏，急救以及术后监测，疼痛治疗，生理机能调空等工作。
主要课程
人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，诊断学，医学影像学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，麻醉解剖学，麻醉生理学，临床麻醉学，危重病医学，疼痛诊疗学等。
培养目标
培养具备医学基础理论和相关临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在各级综合医院，口腔专科医院及地方牙病防治机构从事口腔常见病，多发病的诊治修复和预防工作的应用型高级口腔医学人才。
主要课程
医学基础及临床相关课程，口腔解剖生理学，口腔组织病理学，牙体牙髓病学牙周病学，粘膜病学，儿童口腔病学，口腔预防学，口腔颌面外科学，口腔修复学，口腔正畸学，口腔颌面医学影像诊断学，口腔生物学等。
培养目标
培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体全面发展，从事临床和医学研究机构、医药生物企业等医学检验工作的高等医学检验应用型人才。
培养目标
为了解决老百姓看病难的问题，便于居民在社区内能达到治愈常见病、多发病的诊治及健康卫生保健的工作，培养全能的实用型医务人员。
选择大于努力，就是告诉你在关键的时候一定要做好选择!当你的选择明确之后。你才能发挥百分二百的努力，因为你不会迷茫了，到底自己要为什么而努力。做好自己的选择很重要。大家选择专业的时候一定要选择自己感兴趣的、且就业发展很好的专业。不能一味地选择自己感兴趣的，一定要将兴趣和专业相结合来选择。
