更新日期：2020-06-30 15:39
卫校当然有大专，比如孩子是一个家庭生命的延续，当然做父母的都会把最好的一切给孩子，特别是孩子读书，选择学校的时候，都会选择最好的，但是选择学校首先要看学校里是否有孩子感兴趣的专业，以及学校的热门专业多不多，还有学校是否可以升学，其次就是学校的教学质量以及环境怎么样，这样都是选择学校的条件。下面就为大家介绍一所大专卫校：
概括
贵州护理职业技术学院是2017年2月经贵州省人民政府批准、同年5月经教育部备案的一所公办全日制高等专科职业院校，由贵州省卫生健康委员会主管。学院的成立依托贵州省人民医院护士学校60年的办学基础，是省委、省政府赋予的新使命、新职责和新任务。
学院紧密围绕贵州省经济社会和基层医疗卫生事业发展的需要，服务于“健康贵州”的需要，打造“有特色、高水平、高质量医学高等职业院校”，为基层医疗卫生机构及健康管理机构培养高素质、实用型、技能技术型的医药卫生人才，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。
教育力量
学院现有金海和花溪两个校区，总占地面积610多亩，总建筑面积15.68万㎡，其中金海校区占地面积439亩，建筑面积14.22万㎡;花溪校区占地面积171亩，建筑面积1.46万㎡。学院建有功能完善的校内实践教学基地，有全国先进、省内一流的护理实训中心和基础医学实验实训中心。
学院现开设护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、生殖健康服务与管理、医学美容技术、眼视光技术、药学共9个专业，现有在校生12400余人、教职工500余人。
中专部
学院下设中专部——贵州省人民医院护士学校，是教育部骨干及地方特色专业学校，国家级、省级示范中等职业学校，国家级、省级重点中专，是贵州省职教学会副会长单位、贵州省护理职业教育集团理事长单位、贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位、贵州省康复医学会护理专业主任委员单位。
先后荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国模范职工小家”“省直机关文明单位”等荣誉称号。
我校助产专业教师队伍的数量和质量与本专业办学规模和水平相适应，教师队伍结构合理、数量稳定，能充分满足教学实际需要。助产专业专任教师39人，其中高级职称15人，占38 .46%，中级职称12人，占30.76 %，具有硕士以上研究生学历12人，占 30.76%。
本专业校内实训基地设备先进，获中央财政支持建设。学校九大实训中心中的基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、急救护理实训室等4个实训中心划归本专业直接管理。
培养目标
科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)等文件精神，基于贵州省经济发展的需要和医药卫生行业的发展趋势，
按照“开放、合作、改革、创新”专业建设原则，以学院和医院紧密合作、深度融合培养专业人才为行动纲领，全面贯彻学院与医院“校院一体、共育人才”的办学原则。为社会培养具有良好的职业道德和社会责任感，掌握助产专业必需的基本理论知识和专业实践能力，较强的创新精神和意识，能在医疗卫生保健机构从事助产、临床护理及母婴保健工作的高素质应用型助产人才。
课程设置
1、公共基础课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、贵州省情、大学英语、体育与健康、计算机应用基础、就业与创业指导、语文、人际沟通。
2、专业基础课程：正常人体结构、生物化学、病原生物与免疫学、生理学、病理学与病理生理学、护用药理学、健康评估、护理伦理学与法律法规、急危重症护理学、基础护理学、护理综合实训、护理管理学。
3、专业核心课程：助产学、助产综合实训、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、优生优育与母婴保健、营养与膳食、中医护理学、精神科护理学、护理心理学、眼儿鼻咽喉口腔科护理学等。
4、临床实习。
每所大专卫校存在就会有存在的价值，没有哪所大专卫校是最好的，也没有哪所大专卫校是最差的。大专卫校的种类是比较多的，学生可以选择的大专卫校也是比较多的，而且不同的大专卫校也有自己的优势以及特点，学生可以根据这一方面的特色来选择好的大专卫校。
