金昌2020年铁路学校有哪些专业

每当中考后，所有的学生都面临着选择学校的问题，许许多多的学生以及家长都非常关注学校的动态。成绩理想的同学呢，可以继续就读高中，成绩不太理想的同学也不用担心，依旧可以选择一个职高院校就读，其实无论同学们的成绩如何，能继续上学肯定是最好的选择，因此，现在作为门槛较低，且就业形势乐观的铁路学校被大家所看好。

铁道通信信号专业

培养目标：培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理 故障、管理、安装、施工的专业技能型人才，与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必需的文化科学知识和铁道信号专业知 识，在生产、服务、技术和管理部门具有从事信号设备运行维护、施工安装和一般设计的高级技术工作。毕业生主要面向城轨和地铁的相关单位工作。

核心专业课程：信号基础、车站信号、区间信号、驼峰信号、工程设计与施工、列车运行自动控制

专业拓展课程：信号测量、信号电源、企业管理、专业英语、信号工职业技能鉴定

专业基础课：电路基础、工程制图及AutoCAD、模拟电子技术、 数字电子技术、计算机原理及应用

就业方向：毕业生主要面向铁路(包括国营铁路、地方铁路和城市铁路)、地下铁道、城市轨道交通、铁路工程等部门从事铁路信号技术工作。

轨道交通乘务

专业培养目标：本专业面向高速铁路动车乘务生产服务及管理岗位，培养具有中专、大专文化理论知识、专业理论知识和实践技能、具有良好的职业道德、职业素养、形体素质和社交礼仪技能，具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力，在高铁、动车、普车旅客运输基层客运站、段生产组织管理工作、列车乘务服务工作和车站站务服务工作，能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质技能型能人才。

就业范围：本专业毕业生主要面向高铁、动车、普车(客运专线)的旅客运输生产管理和服务部门，从事列车乘务和车站站务工作。

工作岗位：高铁、动车、普车乘务/车站车务工作岗位:列车员、列车长、餐售服务员、售票员、客运员、客运值班员等。

轨道交通信号与控制专业

培养目标：本专业培养学生优良的职业道德，具备高速铁路信号岗位技术能力和综合素质，能从事高速铁路信号控制设备生产、运营维护、故障处理等技术工作的高端技能型专门人才。毕业生主要面向高速铁路电务维护、高铁信号工程施工等单位。

专业核心能力：高速铁路铁路通信信号设备的维护、管理及高铁信号工程的施工。

专业核心课程与主要实践环节：电路基础、模拟电路、数字电路、网络与通信技术、高速铁路铁路信号基础设备维护、高速铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、微机监测设备运用与维护、铁路信号设计与施工、高速列车运行自动控制系统维护、城市轨道交通自动控制设备维护、行车调度自动控制设备维护、机车信号设备维护、铁道信号计算机辅助设计等主要课程及以上专业核心课程的课内实习、毕业综合实训等实践环节。

就业面向：高速铁路、城市轨道交通、各铁路信号设备生产及工程施工单位。主要从事高速铁路信号设备的维护及管理等工作。

铁路相关的专业有很多，铁路学校为了培养各方面的人才，开设的专业也比较多，铁路学校的专业主要分为两大类，一类是服务管理类专业，例如高铁乘务专业、铁道运营管理专业等，这类的展业学习起来比较容易，选择这方面专业的女生要多一些，还有一类是技术操作类的专业，像铁路工程测量，铁道检测与维修等专业，这些专业主要是靠动手操作，选择这方面专业的男生比较多。