来源：颍上信息工程学校 更新日期：2023-11-07 10:04
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1.学习系列法律法规文件加强师德修养
学校是德育工作的阵地，师德修养是教师队伍最根本的修养，而教师的师德状况如何将直接影响青少年儿童的素质，教师要完成“育人”任务，必须切实做到以德修己，以德育人。
学校定期组织老师学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，增强全体教师道德意识，规范教师教育行为，建立民主、平等、和谐的师生关系。严格教师管理，要求全体教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，不断提高教师法律意识。
2.以评价和政策的双重路径夯实教师培训
学校高度重视教师培养培训工作，认真按照市县统一部署，紧密结合学校实际扎实开展教师培养培训工作。保障经费，创新形式，师资队伍建设收到良好效果。学校采用走出去和请进来两种模式开展教师培训工作，支持骨干教师参加本专业省内重要学术会议，并出台相应的政策予以鼓励。
教师培养培训方面，2017年参加市级培训专任教师数3人，参加省级培训专任课时数4人。教师参加市级教学或技能大赛人数8人，其中获得一等奖2人，二等奖6人，三等奖2人。
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