苏州新加坡国际学校初中部2023年课程体系

随着国际教育的快速发展，苏州的国际学校应运而生。在为孩子选择国际学校的过程中，最令家长和孩子纠结的事情就是：面对国际学校琳琅满目的课程体系，究竟应该如何选择?选择国际学校其实就是在选课程体系，苏州新加坡国际学校初中部吸引了不少家长的目光。下面小编就收集到的信息为大家具体介绍苏州新加坡国际学校初中部的课程体系。

苏州新加坡国际学校初中部课程体系

学校小学阶段采用中英双语课程，初中阶段采用中英双语课程，高中阶段采用IB国际文凭证书课程。

IB 课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程(IBDP)，针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP( Primary Years Programme)和中学阶段的 IBMYP(Middle Years Programme)。

目前 IBDP 在我国开设的最多，IBDP 课程一共分为 6 个组：

Group 1 语言与文学研究

Group 2 语言习得

Group 3 个人与社会

Group 4 科学学科

Group 5 数学

Group 6 艺术学科

IB课程三个核心要素使得 IBDP 与其他教育课程相比脱颖而出，它们要求学生超越课堂学习的局限，进行课堂学习无法达到的尝试。

EE(Extended Essay)——拓展论文

学生自选一门学科，撰写一篇 3000~5000 字的论文。让学生对自己感兴趣的课题进行深入、独立的研究，培养学生独立研究、论文写作能力，本质上和大学级别的论文已经没有什么差别了。

论文的选题一般出自学生所学的 IB 课程，论文的撰写需要花费 40 个学时，会由一名导师来指导学生。完成的论文将由校外 IBO 考官根据统一标准评阅打分。

想完成一篇高质量的论文对于高中生来说是一个巨大的挑战。

TOK(Theory of Knowledge)——知识理论

TOK 是一门侧重于培养批判性思维和探索知识过程的学科。它并不是关于某个领域的知识也不会学习具体的知识体系，具体来说，TOK是一种思维训练，它鼓励学生对生活中的事物进行思考。

CAS(Creativity, Activity, Service)——社会实践活动

CAS是创造力(Creativity)、活动(Action)、服务(Service)的缩写，其中 Creativity 是指艺术、体育等常规课程之外的课程， Action 是指参与一些个人或团体的活动，Service 是指互动的社区活动，包括帮助他人或和他人一起完成任务或活动。学生可以在一个项目内完成这三个任务，也可以分别进行。

CAS课程是融合学生兴趣、学校培养目标和社会期望与一体的活动课程，它是学校学术课程的重要平衡。

苏州新加坡国际学校提供一个具有挑战性的全人教育,鼓励有上进心,终身学习者,其他文化和价值是谁负责,有意义的参与国际社会。 ssi是世界完全授权IB学校,提供主要的年计划,中年计划和文凭课程。一贯优秀的结果，我们的学生优秀的学术成绩一直高于世界平均水平。选择适合的课程体系，无疑是为孩子以后的发展“锦上添花”。