来源：北京二十一世纪国际学校 更新日期：2020-02-12 16:45
影响学校声誉的因素很多，其中的因素有学校的教职员工，校园环境，教学条件等，而且重要的原因是，如果我们在校学生，如果我们都在毕业后变得优秀，学校也将增加自己的名声。因此，很难说一所学校的好坏，因为每个人都有自己的一套标准，有的东西要体验后才知道。
北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，设有小学部、初中部、高中部。学校秉承“做豪迈的中国人”的校训，确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标。学校内引国内名校北京十一学校合作办学，全面引进十一学校先进的规章制度、管理流程、考核评价体系、优质的教育教学和教科研资源。外联美国费尔蒙特学校，合作举办“中美高中课程合作项目”，引进美国课程和评价方式等，为学生进入世界名校奠定基础。
学校始终秉承"做豪迈的中国人"校训，以培养"具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的世界公民"为人才培养目标;打造小班高效课堂，通过学科整合、选课走班、分层教学，实施导师制和过程性评价，以满足学生个性化发展需求;自主研发校本教材，提供门类广泛的极具特色的选修课，开展丰富多彩的社团活动及课外实践活动，重视中青年教师培养和教学项目研究，为师生提供不拘一格的宽广而深远的发展空间。
学校承担了全国教育科学规划办公室“小、初、高一体化课程建设与育人模式变革研究课题”，被教育部授予“全国课程改革骨干教师研修基地”，被中国民办教育协会授予“特色建设先进学校”、“办学特色示范学校”，被北京市教委授予“北京市民办教育先进单位”、“北京市民办中小学优秀学校”，被中国教师报授予“全国十大课改样本学校”，被北京市学校德育研究会授予“北京市大中小幼一体化德育研究基地校”称号，被授予 “全国小学数字化学习示范校联盟理事长单位”，被海淀区教委授予“基础教育国际化试点研究项目实验学校”、“教育科研先进学校”、“校园文化建设先进学校”荣誉称号。
北京二十一世纪国际学校德育处统筹管理学生的起居生活及课余时间的康乐活动，营养师合理安排膳食，生活指导教师全方位关心学生，校医按计划防治、保健，保安人员昼夜执勤，创造了新型学校教学管理、生活服务的新模式。教学环境十分优越，远胜于一般的中学，有条件的同学可以选择报考。
