北京八一学校国际部怎么样

北京八一学校国际部怎么样?随着国家化教育水平在飞速提升，随之而来的便是国际学校的大量出现。目前，北京现有的国际学校非常多，家长们在择校的时候难免纠结头疼，在这时如何做出正确、合适的选择显得尤为重要。选择国际学校就要了解国际学校的方方面面。今天，小编就为大家介绍北京八一学校国际部的相关内容。

北京八一学校国际部简介

北京市八一学校国际部是根植于红色精神，秉承校训‘继往开来，开拓无前’，结合国际化办学实际和学校长远发展愿景而建立和发展起来的。国际部致力于培养具有民族精神和文化自信的国际化人才，不仅帮助学生升入国外理想大学，更为他们的长远发展保驾护航，助力学生学成归来报效祖国。

目前三个年级共有在校生近180人，中外籍任课教师共31人，教学管理及教辅人员7人，硕博士及高级职称以上教师占比95%。国际部联合美国加利福尼亚州橘郡教育委员会，共享双方教育资源，以符合教育部相关政策及教学大纲为前提，合作校间学分互认为基础，兼顾学术性、多元性和实用性，开发出以中美必修课程为核心，自主选修课和特色课程为支柱，独具特色的中美融合三年制课程及活动体系。国际部设有升学指导中心，通过系统的升学课程和专业教师的辅导，6年来已帮助四届240余名学生顺利进入适合自己的一流大学学习。

北京八一学校国际部办学理念

学校秉承“为学生的品质人生奠基”的办学理念，围绕 “造就品德好、品行优、品位高的国际创新人才”的育人目标展开课程建设。从“军魂铸人、学科育人、生态立人”三大方面打造学校的办学特色。

“军魂铸人”的核心是体现我校特色的价值观教育，尤其是爱国主义教育，使学生继承八一光荣传统和八一精神，培养军人般的品质，具有“正直、自信、包容”的价值取向和价值判断力。

“学科育人”的核心是科学与人文相结合的教育，涵养学生的科学、人文素养。培养学生勇于质疑、批判、探索、研究、创新和实践的科学精神，培养学生热爱传统文化，追求真善美的事物，拥有高尚和高雅的人文情怀。

“生态立人”的核心是可持续发展教育，通过生态理念、生态课程和生态活动的推动，让学生热爱自然、保护环境、珍惜生命、关爱人类，陶冶情操、修炼气质。

北京八一学校国际部程建设优势

课程开发：

学校课程整体建设符合全面发展的素质教育精神,体现基础教育改革的精神.学校在认真执行国家课程计划的同时,充分发挥课程自身功能,努力建构可供学生选择、适合学生发展的,高品质、有特色的校本课程体系.

在校本课程的开发与实施过程中,重点关注国家课程优质化、校本课程特色化和德育实践课程化.近三年来高中开发了近百门校本课程,形成多册学校自编教材,教师参与主编的信息技术教材在全国推广使用。

课程管理：

学校设立专业化课程领导团队,形成学校课程三级管理体系,校长设立课程中心,作为全校课程建设的核心组织机构.它负责国家课程、地方课程、校本课程的整体规划与推进.并在其下分设三个领导团队:教研组长团队、年级组长团队、特色专业团队.

校长、课程中心和三个专业实施团队,共同成为课程的领导者,建立三级管理模式.校长在其中主要充当引领者、协调者和办学愿景得以实现的促成者.为课程的开发与实施提供有力保障,学校课程建设推动了学校整体向前发展。

总体来说，家长们在为孩子选择国际学校的时候，除了考察学校各种基本情况，比如升学、师资等各类指标，其实最主要的还是要结合孩子自身发展状况才更为合适，以孩子的个性特点和学科学习情况为基础，再去结合学校的各项指标进行选择，能够更好地帮助孩子顺利进入到心仪的国际学校进行学习，也免除了一些后顾之忧。