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山西现代双语学校小学部教育管理

科学的办学思想是学校生存发展的根本和源泉，是学校全部工作的灵魂，是行动的先导,并体现于学校的办学理念、办学目标、校训、教风、学风、校风等,是校园文化的核心和灵魂。我校领导班子立足当前学校发展的实际情况，深入调研，不断思考，经总结提出了“创造适合每个学生发展的教育，提供物有所值的教育”的办学理念。

还确立了“质量过硬,特色鲜明,家长满意,社会认可”的办学目标;还确立了以“明德明理，求真求新”的校训;并经一段时间的努力，形成了“严谨善诱，尚德爱生”的教风;以及“尊师乐学，自主高效”的学风与“真诚，民主，协力，奋进”的校风，充分展示了学校全体园丁为社会主义祖国为社会培养跨世纪人才的美好愿望，展现了新时期山西现代双语学校的崭新的精神面貌与蓝图。

山西现代双语学校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造良好的人文环境，发挥文化的教育功能，促进学校教育的发展。物质文化是校园文化建设的基础，是推进校园文化建设的必要前提，是“环境育人”的实质所在。学校按照长期建设目标，结合本校的实际，体现师生的共同意志，进行着有序的建设。

教师素质的提高和教学观念的转变是构建高效课堂过程中，师生活动到位的前提。真正的教育是灵魂的感召和心灵的成长，绝不是简单的技术操作，教师素质永远是课堂成败的关键，教师的博学睿智、自信从容、机智幽默、激情洋溢永远是高效课堂的催化剂。同时，在课堂教学中，教师和学生的地位应当是平等的，同是课堂的主人。

双方平等的交流，公平的对话，在对话中共同享用已有的经验，共同体验新知的形成，共同感悟生命的意义与价值。“选编练习”的全面实施是山西现代双语学校教学改革的革命。面对市场上教辅资料的玉石混杂，质量参差不齐，学校在充分研究学生的学情之后，提出了教师自我编辑整理教辅练习，并以导学案的模式来辅助课堂教学。

选编练习使学生的练习巩固更有针对性，更具有效性，为学校教学成绩的大幅度提升提供强有力地保障。所有的成绩都是过去，双语人用成绩激励自己，用不足鞭策自己，怀揣“双语梦”，踏着双语坚实的根基，不畏艰辛，继续朝着“打造具省内一流、影响全国的现代教育品牌学校”的目标努力奋进。

同学们，要想自己的梦想实现，不论遇到什么千万不要放弃，一定要努力坚持下去，你就能有所收获。所以在学习上，奋斗不是轻而易举说出来，而是要付出实际的行动。学海无涯，无论处在什么时期，都该好好学习!在学习上有苦有乐的学习是充实的。在学校里，一定要学会珍惜每个今天，才能拥有无悔的明天，成功是一种快乐。