京西国际学校初中部网站网址

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京西国际学校初中部办学优势

安置

分班是根据学生的教育背景，他们的年龄在10月31日。 在特殊情况下，只有通过导演的认可，学生可以被放置在不同的年级。 任何初始位置是试探性的，和学校可以建议改变级或班后学生的能力进行评估，或者，在某些情况下，可以撤回安置。

班级规模

托儿所和幼儿园有14名学生的目标类的大小。幼儿园到12年级的学生有22类目标的大小。

支持服务

我们相信，最好的学习在一个充满爱心和包容的环境。我们努力帮助每个学生充分发挥其潜力，并用合作的方式来发展和战备水平的学生。想到这，招生部门紧密联系，在评价学生可能需要这些服务的应用程序的支持服务团队，确保WAB能满足所有学生的学术，社会和情感需求。

英语语言支持

报考1级及以上那些英语不在家小学语文将进行评估，以确定它们是否应纳入英语作为附加语言(EAL)和/或学术英语(EAP)程序。这样的评价可以采取文件形式审查，一个写作样本的回顾，或现场口头和书面评估。

1级以上可以有多在EAL / EAP计划孩子25%没有课。 这个比例并不适用于幼儿园，幼儿园和幼儿班。

学习支持系统

学生的录取资格如果认为WAB可以满足他们的情感、社会、体育和学术需求。在每个级别，WAB可以向有限数量的轻度学习困难的人需要我们帮助的学生提供学习支持中心招生。

就是不为学习困难的孩子有独立的类。因此，在提供招生首要考虑将学生的访问支持有限的正规课程的能力，并能够支持申请人的资源水平。WAB不能提供地方给那些需要广泛的程序修改的学生，另一个课程或持续的支持。

WAB还能够接受轻微的身体残疾的学生，虽然与任何类型的自适应通信系统的专业知识是不可用的。

按照一般的招生政策，学校有权(与家长协商)进行必要的评估和获得以前所有的报告和记录册。我们将提供一个临时的地方，只有那些我们认为可以从教育计划，我们提供的好处。

背景强大学校能够帮助学生享受到更优质的教育资源，国际学校一般都是中外合作办学，国内有着强大的中方背景、外方院校有着当地的强大背景，京西国际学校是倾向于欧洲模式，德威跟京西差不多也是欧式的。这三所国际学校属于典型的纯外国学校