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海德京华国际双语学校初中部2023年报名条件、招生要求、招生对象

来源:海德京华国际双语学校初中部  更新日期:2022-11-08 15:04

招生要求是每个学校都会有的规定,学校的办学层次不同报名的条件和招生要求都是不一样的,所以大家再找学校前首先要了解学校的办学层次,是符合自己条件的才做进一步的了解,下面是小编为大家整理的海德京华国际双语学校初中部的报名条件以及招生要求大家可以了解下。

海德京华国际双语学校初中部招生对象

小学毕业,初一新生。

海德京华国际双语学校初中部2020年报名条件、招生要求、招生对象

海德京华国际双语学校初中部入学申请程序

1、参观校园

海德京华国际双语学校的一个主要目标是帮助家长在孩子的教育问题上做出最好的决定。为此,在启动入读海德京华国际双语学校的申请程序之前,我们建议您尽可能多地了解我们的愿景、办学理念、课程设置和校园环境。通过这种方式,您可以知道海德京华国际双语学校是否适合您的孩子。

2、提交申请材料并支付报名费

一旦您准备开始申请流程,您需提交入学申请表。并支付1600元报名费(不退还)。招生部收到在线申请表、申请材料和报名费后,会及时联系您。财务部可以接收现金或者银行转账(仅限人民币)。

3、测试流程

一旦收到申请表、申请材料和报名费,招生团队会与您联系并与您确认招生考试的具体时间,每位申请海德京华国际双语学校的学生必须参加以下测试:

(1)以考试为目的的评估:此过程中的考试和面试使我们可以了解到您的孩子是否适合海德京华国际双语学校。如果您的孩子在第一步表现较为理想,我们将对其进行第二步的评估。

(2)以分班为目的的评估:此过程中的测试帮助我们了解您的孩子适合哪个级别的课程以及帮助我们基于学生的需求安排最适合的课程。

第(1)步中,学生将会接受以下测试:

中文/英文面试。了解学生的思维和沟通能力。

中文/英文阅读和写作测试。了解学生对(中文/英文)课文的阅读理解能力以及如何用写作表达自己的想法。

数学测试。了解学生对核心数学概念的理解程度。

非语言测试(逻辑测试)。了解学生的学习能力和批判性思考能力。

第(2)步中,学生可能会接受以下测试:

MAP测试(学业进度测量考试)。了解您孩子与美国及国际同龄人的差距和对比。

英文(母语非英文的学生)或中文(母语非中文的学生)写作测试。了解您孩子在写作过程中与同龄人的差距和对比。

英文(母语非英文的学生)或中文(母语非中文的学生)面试。了解您孩子对语言和视觉线索的理解能力以及英文或中文口语表达能力。

4、审核过程

一旦所有的申请文件已经收到,并且完成了测试评估,招生委员会将全面审核学生的申请。我们会慎重考虑每位学生提交给海德京华国际双语学校的申请,并尽力在收到最终申请和测试评估结果后一周内做出录取决定。在某些情况下,可能需要做其他后续工作来帮 助我们做出最后的决定。

在审核入学申请的过程中,我们寻找这样的学生:

(1)积极性强并致力于实现真正的学术成功和个人发展

(2)学习成绩(英文/中文为第二外语能力除外)从平均到优秀

(3)在过去表现出良好的品行和尊重他人

(4)有兴趣为学校的远景、使命和教育理念作出贡献

(5)将最受益于我们的课程和教学风格

(6)其品质和个性将会丰富学校社区

此外,在审核学生的申请时,我们可能会考虑下列因素:

(1)班级性别比例

(2)申请者是否有兄弟姐妹已经在海德京华国际双语学校就读

5、最终决定

招生委员会关于学生申请海德京华国际双语学校的最终决定将以电子邮件形式通知家长,如果有其他问题需要讨论的话会和家长进行后续会面。招生委员会可能做出以下三种决定:

(1)录取

恭喜您,您的孩子已经成功被海德京华国际双语学校录取。关于付款和下一步的准备工作将在做出录取决定时发送给家长。

收到正式的录取通知书后,请准备以下材料:

取消和退费政策

招生协议

学生影像使用协议

医疗及活动同意书

医疗保险表

学校服务表

校车申请表(可选项)

体检报告(肝功能、血常规及常规体检)

疫苗本复印件

(2)候补名单

可能出现几个学生竞争同一个录取名额的情况,所以,一些学生可能需要被列入候补名单。在空出一个招生名额的情况下,候补名单上的学生会被重新审核,并根据审核结果录取最合适的学生。

(3)拒绝

很遗憾,并不是每个学生都能被海德京华国际双语学校录取。虽然我们的使命是尽可能多地录取符合资格的学生,并支持那些有希望被录取的学生,但并不是每个学生都能达到入学标准。作为申请程序的一部分,我们会为家长提供反馈,告诉他们为什么孩子不符合要求,并引导他们学习我们的一些辅导课程,这些课程可能能够提高他们的学术和语言能力。一旦他们取得了足够的进步,欢迎他们再次尝试申请入学。(再次申请的间隔至少需要满6个月)

国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显,校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造,鼓励学生从不同角度来看待问题,而非给出一个模式化的标准答案。
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