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长治医学院是二本还是一本(长治医学院)

更新日期:2022-11-29 13:59

长治医学院是几本?长治医学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下长治医学院的本科属性。

通过近年长治医学院在各地录取批次得知:长治医学院在山西省为第一批次录取,所以我们通常认为长治医学院是一本大学;而在安徽四川河南贵州陕西宁夏广西江西黑龙江、山西、甘肃云南等省是第二批次招生,所以又可以说长治医学院是二本院校。

长治医学院是二本还是一本(长治医学院)

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

长治医学院各省市录取批次

招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线
山西 理科 普通类 2022 本科一批B段 508 30483 498
安徽 理科 普通类 2022 本科二批 509 75960 435
四川 理科 普通类 2022 本科二批 470 134044 426
河南 理科 普通类 2022 本科二批 485 161752 405
贵州 理科 普通类 2022 本科二批 456 46592 360
陕西 理科 普通类 2022 本科二批 449 61173 344
宁夏 理科 普通类 2022 本科二批 402 15552 350
广西 理科 普通类 2022 本科二批 441 67880 343
江西 理科 普通类 2022 本科二批 470 93419 440
黑龙江 理科 普通类 2022 本科二批A段 364 62814 308
山西 理科 普通类 2022 本科二批A段 457 62510 417
山西 理科 普通类 2022 本科二批B段 432 81867 417
甘肃 理科 普通类 2022 本科二批K段 442 33863 345
云南 理科 普通类 2022 本科二批及预科 481 60696 430
四川 文科 普通类 2022 本科二批 513 34837 466
河南 文科 普通类 2022 本科二批 488 54646 445
陕西 文科 普通类 2022 本科二批 467 20741 400
山西 文科 普通类 2022 本科二批B段 458 23130 450
云南 文科 普通类 2022 本科二批及预科 547 22802 505

长治医学院办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 山西省
创建时间 1946年 博士点数量 一级:0,二级:0
硕士点数量 一级:1,二级:0 学校类型 医药类
所在城市 长治市 办学层次 普通本科

学校创建于1946年,其前身是晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院护士学校,是在刘伯承、邓小平等老一辈革命家的关怀下,由延安中央医院院长何穆博士亲手创建,是中国共产党最早创建的医学院校之一。1948年改建为白求恩国际和平医科专门学校,1950年7月更名为山西省立长治医科专门学校,1958年更名为晋东南医学专科学校,1986年升格为本科院校,更名为长治医学院。1996年通过本科教学工作合格评估;2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2013年成为省内第一个服务国家特殊需求人才培养项目临床医学硕士专业学位研究生试点培养单位。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。2017年接受教育部临床医学专业认证回访。2018年通过了教育部本科教学工作审核评估。2021年经国务院学位委员会审核,正式成为硕士学位授予单位,临床医学、护理、药学3个专业成为硕士学位授权点。在长达76年的办学历程中,学校传承红色基因、担当历史使命,秉承“面向基层、德育为先”的优良传统,坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念,形成了以“厚德精业、济世报国”为核心的长医精神,为社会培养输送了7万多名优秀医学人才。

学校拥有国家级特色专业建设点2个,山西省特色专业4个,山西省品牌专业2个,山西省优势专业2个;8个省级一流本科专业建设点;国家级精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程4门,省级精品共享课程8门;山西省高校首批重点实验室1个,山西省实验教学示范中心7个,省级虚拟仿真实验中心1个。拥有直属附属医院5所、非直属附属医院10所,实践教学基地172个。临床医学专业为教育部“本科教学工程”综合改革试点专业。2011年学校被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

面向未来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,继承发扬优良传统,牢牢把握历史机遇,全面持续深化改革,朝着建设特色鲜明的高水平应用型医科院校的发展目标努力奋进,致力于办好人民满意的医学教育。

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