更新日期：2015-01-04 15:25
泉州师范学院很多专业就业和师资都很不错，小编根据学生泉州师范学院学子反馈的专业满意度进行了筛选，筛选了排名靠前的部分专业，并在后面列举了几个专业的详细介绍。
泉州师范学院专业满意度较高专业：物流管理、市场营销、特殊教育、数学与应用数学、舞蹈学、经济学、艺术教育、小学教育、材料化学、软件工程、化学工程与工艺、体育教育、信息管理与信息系统、学前教育、汉语言文学、物理学、化学、通信工程、公共事业管理、电子商务、国际经济与贸易、思想政治教育、对外汉语、信息与计算科学、物流管理、音乐学、动画、地理科学、应用心理学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、服装设计与工程、英语、广告学、生物科学、历史学、美术学、教育技术学、广播电视学、艺术设计、地理信息科学、生物技术。
学科：文学
门类：艺术类
专业名称：舞蹈编导
业务培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识；
2．掌握舞蹈编导的分析方法和技术；
3．具有舞蹈编导的基本能力；
4．了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规；
5．了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态；
6．掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：艺术学
主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。
主要实践性教学环节：包括社会实践与艺术实践等，一般安排15周。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
学科：管理学
门类：工商管理类
专业名称：市场营销
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5．了解本学科的理论前沿及发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。
主要实践性教学环节：包括课程实习和毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
学科：教育学
门类：教育学类
专业名称：特殊教育
业务培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、心理学、医学。
主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
