更新日期：2014-12-09 15:23
辽宁工程职业学院很多专业就业和师资都很不错，小编根据学生辽宁工程职业学院学子反馈的专业满意度进行了筛选，筛选了排名靠前的部分专业，并在后面列举了几个专业的详细介绍。
辽宁工程职业学院专业满意度较高专业：汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、通信技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、汽车技术服务与营销、会计电算化、物流管理。
1、培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能型专门人才。
2、市场分析：随着当代高新技术的快速发展，汽车现代化程度的不断提高，势必对汽车售后技术服务行业的科技含量提出越来越高的要求。由于现代电子控制装置的高技术含量，维修人员如果不经过系统的专业学习，就很难掌握现代汽车服务与维修技术。因此汽车技术服务与营销必然有巨大的市场潜力和广阔的市场前景。
当前汽车售后服务从业人员法律意识不强，技术素质不高的问题，已成为制约汽车售后服务业持续发展的主要“瓶颈”。从业人员中接受过中等职业教育的不多，接受过各类高等教育的就更少，熟练掌握现代汽车高级售后服务技术人才更是微乎其微。据中国汽车维修行业协会对部分一、二类维修企业抽样调查显示，从事技术管理工作的人员中，有26.2%文化程度为初中以下，一线工人中，有38.5%文化程度在初中以下；接受过新技术培训的为11.7%，接受过管理经营培训的有9.3%，维修基础培训的有38.7%。二、三类维修企业的从业人员大多是来自离开土地的农民、城市普通中学毕业生、转岗择业的工人，文化水平不高、服务意识不强，专业知识匮乏的问题，带有普遍性，即使是一些大型修理厂也存在同样的问题。除汽车维修之外，车辆销售、保险、理赔、车辆性能检测、二手车市场等从业人员数量更是不足，素质急需提高。
3、主干课程：数学、语文、体育、计算机应用基础、思修与法律基础、毛泽东中国特色概论、形势与政策、汽车营销基础与实务、汽车推销技巧、汽车售后服务与经营管理、汽车配件管理与营销、汽车文化、演讲与口才、礼仪、汽车电子商务、消费者行为分析、汽车电器与辅助电子系统、汽车专业英语、汽车驾驶技术、汽车故障诊断技术、汽车底盘技术及检修、汽车电子控制技术、汽车电器与辅助电子系统、汽车发动机技术及检修、二手车鉴定评估与交易、保险与理赔、汽车性能评价与选购、汽车保险与理赔、汽车发动机技术及检修、汽车底盘技术及检修、汽车电子控制技术、汽车电器与辅助电子系统、交通安全与法规、职业素质教育与拓展模块、基础知识能力模块、专业知识能力模块、基础技能知识拓展模块。
4、实训基地：目前我院已同省内外包括福特、通用、大众、本田、丰田、马自达、五菱、别克等多家4S店签订协议作为实训基地。此外还有，铁岭经济开发区振兴汽车维修中心，辽宁陆平机器股份有限公司，铁岭创新联众公司等多家就业实训基地，并都签有合作协议。完全能够满足我院师生的校外实训需求。
5、获取证书：汽车销售员中级职业资格证书（必考）、 汽车保险公估人职业资格证书（选考）、二手车鉴定评估师职业资格证书（选考）、汽车维修工中级证书（选考）
6、职业方向：毕业生主要面向在汽车制造或汽车贸易行业(如4S店）中从事汽车整车及零配件销售与管理工作、汽车检测与维修技术服务、二手车鉴定评估与交易、保险机构或汽车维修企业中从事汽车保险承保与理赔工作、在金融机构中从事汽车信贷工作。
汽车检测与维修技术专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，具有职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能的,经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。本专业学生主要学习机械工程和汽车工程的基本知识和基本理论，接受汽车检测与维修、汽车驾驶等方面的基本训练，具有从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的基本能力。
1、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备一定的计算机操作能力，具备语言、文字表达能力和外语能力，掌握汽车构造等专业理论知识，具备较高的汽车检测与维修专业能力，能够对汽车性能进行检测的高素质高级技能型专门才。
2、主干课程：发动机构造与维修、汽车电气、汽车传动系统、发动机电控技术、汽车转向行驶系统、汽车制动系统、整车综合实训和汽车舒适与安全系统3、模块教学：随着我国汽车产业的迅速崛起和汽车需求量的不断增加，汽车的售后维修、保养行业急缺合格的人才。那么，如何才能培养出动手能力强又适合企业要求的优秀人才呢？经过我校汽车系教师不断的研究探索，发现模块式教学是最行之有效的方法。所谓“汽车模块教学”，就是理实一体化的教学模式，将理论课与实训课有机的结合起来，实现浅入深出、突出难点重点的教学目的，激发学生的学习兴趣。使传统的理论知识不在局限于“一支粉笔一个教案”，而是将学生带到车间，通过观看拆解实物去学习理论知识。从而，使枯燥乏味的理论知识变得浅显化、通俗化、直接化，更具有针对性、灵活性，便于学生的理解。目前，我系将汽车检测与维修专业的课程大体分为九个模块：汽车发动机构造与维修、汽车电器、发动机电子控制系统、变速箱、底盘、舒适与安全、焊工与钳工、整车综合实训和汽车驾驶。
4、实训基地：目前我院已同省内外包括福特、通用、大众、本田、丰田、马自达、五菱、别克等多家4S店签订协议作为实训基地。此外还有，铁岭经济开发区振兴汽车维修中心，辽宁陆平机器股份有限公司，铁岭创新联众公司等多家就业实训基地，并都签有合作协议。完全能够满足我院师生的校外实训需求。
5、职业方向：适应汽车维修企业、汽车销售企业、专用车辆改装企业岗位需求。
院内汽车技术实训中心使用面积1500平米，可以投入使用的实训室6个，实训设备规模大、水平高，完全能够满足本系学生实训要求。此外还设有汽车仿真软件实训中心一个。汽驾分院可提供学生驾驶实训并优惠承办驾驶执照。
1、招生对象：高中毕业生；学制：三年
2、培养目标：培养掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的一线技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
3、主干课程：设置电路基础、计算机网络基础、通信电子线路、数字电子技术、工程制图、C语言、现代检测技术、现代通信网络技术、通信原理与系统、光纤通信技术、通信设备与维修技术、无线通信技术、通信工程施工、通信原理、信号与系统、现代交换技术、电气测量等主干课程，辅以系列技能养成和实训课程如机加工实训、数据处理技术、电气CAD、EDA技术、电子技术强化训练、电子工艺实训、电力电子强化、单片机及接口技术等，以后还会根据发展需要增设新兴专业课程。
4、适应岗位 加工制造岗位：为通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技能型人才。
专门管理岗位：为企事业或部门培养专门管理人员。 通信工程师岗位：培养能够安装、调试、维护升级和改造通信设备的高级技能人才。
