更新日期:2022-11-03 09:10
安徽文达信息工程学院比较好的专业有机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电子商务、软件技术、动漫设计与制作专业、数控技术、应用电子技术、旅游英语、会计与审计、物联网工程、汽车服务工程、工业设计等。
1、一流本科专业建设点
2020年度省级一流本科专业建设点
序号 | 高校名称 | 专业名称 |
1 | 安徽文达信息工程学院 | 机械设计制造及其自动化 |
2 | 安徽文达信息工程学院 | 计算机科学与技术 |
3 | 安徽文达信息工程学院 | 电子商务 |
2、省级特色专业:软件技术、动漫设计与制作专业、数控技术、应用电子技术、旅游英语、会计与审计
3、省级专业结构优化调整与专业改造专业:物联网工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化4、省级专业综合改革试点专业:工业设计、计算机科学与技术
序号 | 专业名称 | 招生类别 | 合计 | 文史 | 理工 | 艺术 |
1 | 计算机科学与技术 | 文理兼收 | 70 | 28 | 42 | |
2 | 软件工程 | 理工 | 80 | 80 | ||
3 | 物联网工程 | 文理兼收 | 57 | 23 | 34 | |
4 | 网络工程 | 理工 | 60 | 60 | ||
5 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 71 | 71 | ||
6 | 智能科学与技术 | 理工 | 55 | 55 | ||
7 | 信息安全 | 理工 | 50 | 50 | ||
8 | 电子信息工程 | 理工 | 75 | 75 | ||
9 | 通信工程 | 理工 | 60 | 60 | ||
10 | 自动化 | 理工 | 56 | 56 | ||
11 | 电气工程与智能控制 | 理工 | 60 | 60 | ||
12 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 55 | 55 | ||
13 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 | 78 | 78 | ||
14 | 工业设计 | 文理兼收 | 60 | 24 | 36 | |
15 | 机械电子工程 | 理工 | 52 | 52 | ||
16 | 车辆工程 | 理工 | 55 | 55 | ||
17 | 新能源汽车工程 | 理工 | 55 | 55 | ||
18 | 智能制造工程 | 理工 | 50 | 50 | ||
19 | 土木工程 | 理工 | 50 | 50 | ||
20 | 风景园林 | 文理兼收 | 50 | 20 | 30 | |
21 | 工程管理 | 文理兼收 | 60 | 25 | 35 | |
22 | 工程造价 | 文理兼收 | 80 | 30 | 50 | |
23 | 财务管理 | 文理兼收 | 52 | 36 | 16 | |
24 | 审计学 | 文理兼收 | 68 | 48 | 20 | |
25 | 会计学 | 文理兼收 | 79 | 55 | 24 | |
26 | 互联网金融 | 文理兼收 | 60 | 42 | 18 | |
27 | 商务英语 | 文理兼收 | 69 | 49 | 20 | |
28 | 电子商务 | 文理兼收 | 75 | 53 | 22 | |
29 | 国际经济与贸易 | 文理兼收 | 47 | 32 | 15 | |
30 | 市场营销 | 文理兼收 | 45 | 32 | 13 | |
31 | 人力资源管理 | 文理兼收 | 49 | 35 | 14 | |
32 | 动画 | 艺术 | 75 | 75 | ||
33 | 视觉传达设计 | 艺术 | 75 | 75 | ||
34 | 环境设计 | 艺术 | 90 | 90 | ||
35 | 表演(模块三) | 艺术 | 50 | 50 | ||
表演(模块五) | 30 | 30 | ||||
36 | 舞蹈表演 | 艺术 | 30 | 30 | ||
37 | 广播电视编导 | 艺术 | 24 | 24 | ||
38 | 学前教育 | 文理兼收 | 52 | 37 | 15 |
安徽文达信息工程学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校,坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校2001年成立,原校名安徽文达信息技术职业学院,2011年经教育部批准升格为全日制普通本科高校,更名为安徽文达信息工程学院。2015年通过学士学位授予权评审,2020年通过教育部本科教学工作合格评估。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作,并亲笔题写校名。
学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风。确定了“地方性、应用型”办学定位,构建了以工科类专业为主体,财经类、艺术类专业为两翼,适应地方和行业需求、优势突出、特色鲜明的学科专业体系,以培养高质量应用型本科人才为己任,学校办学水平、综合实力不断提升。