2022浙江工商大学杭州商学院分数线最低是多少（省内+省外）-2023年参考

2022年浙江工商大学杭州商学院高考招生工作已经结束，所有录取情况都已对外公布，那2022浙江工商大学杭州商学院分数线最低是多少呢？以下为邦博尔招生网根据浙江工商大学杭州商学院官网最新权威发布整理的：2022年浙江工商大学杭州商学院在各省市录取分数线，欢迎2023年考生参考！

2022年浙江工商大学杭州商学院录取分数线：

一、浙江工商大学杭州商学院2022录取分数线（在本省）

浙江工商大学杭州商学院2022年在浙江省（普通类平行录取一段）最低录取分数为：综合类537分。

二、浙江工商大学杭州商学院2022录取分数线（在外省市）

1、在甘肃省（普通类本科二批K段）最低录取分数分别为：理科354分、文科425分

2、在福建省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类456分、历史类485分

3、在云南省（普通类本科二批及预科）最低录取分数为：文科516分

4、在江西省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科455分、文科490分

5、在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类462分、历史类475分

三、浙江工商大学杭州商学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）

包含2022年浙江工商大学杭州商学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线

江苏（本科批）	物理类	454	148045	429
	历史类	481	49716	471
甘肃（本科二批K段）	理科	354	79637	345
	文科	425	26367	425
山西（本科二批C段）	理科	393	-	373
	文科	440	-	409
安徽（本科二批）	理科	464	127881	435
	文科	483	49985	480
四川（本科二批）	理科	426	186000	426
	文科	479	63401	466
河北（本科批）	物理类	469	128494	430
	历史类	482	43666	443
福建（本科批）	物理类	456	78131	428
	历史类	485	23892	468
河南（本科二批）	理科	436	256194	405
	文科	476	66739	445
贵州（本科二批）	理科	360	131497	360
	文科	475	41914	471
云南（本科二批及预科）	文科	516	38396	505
陕西（本科二批）	理科	397	97627	344
	文科	453	26449	400
广西（本科二批）	理科	346	141689	343
	文科	430	49657	421
江西（本科二批）	理科	455	111610	440
	文科	490	39281	472
重庆（本科批）	物理类	456	64720	411
	历史类	471	20847	415
辽宁（本科批）	物理类	462	62467	362
	历史类	475	18337	404
山东（普通类一段）	综合类	471	219052	437
广东（本科批）	物理类	485	166112	445
	历史类	485	53596	437
浙江（平行录取一段）	综合类	537	122927	497

附：浙江工商大学杭州商学院简介

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立，2004年经教育部重新确认，2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革、开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研部，依托现有33个本科专业（方向），逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，以“新商科”智慧运营中心支撑智能会计、互联网金融、跨境电子商务和服务机器人应用与管理等新商科试点专业探索发展，最终促进四大专业群转型升级，交叉融合发展，新商科智慧运营中心也获批了“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设。截至2022年3月，金融学、工商管理、产品设计和经济统计学已获批省级一流专业建设点，产品设计和金融学获批省级“十三五”特色专业，工商管理、国际经济与贸易、新闻学均获批省级“十二五”新兴特色专业，《企业管理》等28门课程被认定为省级一流课程，教育部教育信息化教学应用实践共同体项目立项1项，省级新形态教材于“十三五”期间立项10项，“互联网+”优秀教学案例评比等省级以上获奖超过30项。