汉江师范学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）

汉江师范学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是邦博尔小编给大家整理的“汉江师范学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。

汉江师范学院艺术类专业有美术学、音乐学、绘画、数字媒体艺术、广播电视编导、书法学专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、汉江师范学院艺术类专业设置

二、汉江师范学院艺术类专业介绍

美术学

培养目标：培养适应基础教育改革和区域经济社会发展需要，德、智、体、美、劳方面全面发展，具有创新精神和较高的人文艺术素养，掌握坚实的科学文化和系统的美术专业知识、具备美术教学、管理、研究和表现能力，能够吃苦耐劳、愿意扎根基层的高素质的小（中）学美术教师。

专业核心课程：小学美术课程与教学论、素描基础、素描肖像、色彩基础、中国美术史、外国美术史、透视与解剖、水墨、工笔、版画、油画综合材料与技法、油画肖像、毕业创作、毕业论文。

学制：四年，全日制，授予艺术学学士学位

音乐学

【培养目标】本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应新时代小学教育改革发展需求，德智体美劳全面发展，师德高尚，在全面掌握音乐学科和音乐教育基本理论的基础上，具备弹、唱、跳、演等方面一至两项较突出的技能，能在城镇小学或教育机构从事音乐教学与研究、文艺活动组织等工作的高素质教师。

【授予学位】艺术学学士。

【主干课程】钢琴、声乐、形体与舞蹈、器乐、钢琴即兴伴奏、儿童歌曲弹唱、合唱与指挥、发展与教育心理学、小学教育学、小学音乐课程与教学论等。

【专业特色】

音乐学专业坚持以“教学能力为主、艺术技能为辅、多方协同育人”为专业建设基本理念，强化“三位一体”的人才培养模式，最终实现“站稳讲台、能上舞台” 人才培养目标。

绘画

主要课程设置：素描、色彩、透视与解剖、中外美术史、汉字书写、美术教育学、美术课程与教学论、（中国画材料与技法、白描技法、花鸟写生、工笔人物花鸟；古典油画材料与技法、油画静物、油画风景、油画人物；传统版画综合技法、水印版画、黑白木刻、套色木刻、铜版画技法）方向课程、毕业创作。

培养目标：本专业培养适应基础教育改革和经济社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有科学创新精神和较高人文艺术素养，掌握扎实的科学文化和艺术理论知识，具备绘画创作、艺术教学和研究等方面的能力，能够胜任基础教育美术教师工作，或者在文化宣传、创意设计、新闻出版等机构机构从事绘画创作、美术编辑、宣传设计、艺术指导和管理工作的高素质应用型人才。

学制：四年，全日制，授予艺术学学士学位

数字媒体艺术

专业定位

依托学校“教、文、理、工、管、艺”等多学科协调发展的办学定位，发挥多学科交叉融合的优势，强化校企协同育人和实践育人理念，实施产教融合教学模式，以数字动态影像创作、信息交互设计创作两个方向为主线，同时关注设计前沿与技术、媒介的发展变化，不断拓展新媒体设计研究领域，培养促进湖北经济发展和文化产业发展的高素质专业人才。

专业人才培养定位

立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应国家和地方经济文化产业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的人文社科与自然科学素养，掌握数字媒体艺术专业基础理论、方法和技术手段，具备扎实的专业实践能力和创新创意能力，能在企事业单位、传媒类企业、互联网公司从事数字媒体艺术作品的创意、设计与制作工作的高素质应用型人才。

专业核心课程

图标设计、动态图形设计、UI界面设计、信息可视化设计、交互设计原理、用户体验设计、摄影摄像、影视剪辑、数字三维特效、数字三维动画等。

专业特色

“艺术修养+专业技能”

构建以艺术修养培养为基，专业技能训练为主的教学体系和育人模式，突出专业学科交叉与融合优势，培养学生专业知识面宽、基础理论扎实、综合能力强、整体素质好、专业规格高。

“实践教学+服务社会”

强化实践、社会育人，将课程、教师与生产实践融为一体，将传统的学校封闭式教学变为面向生产实际的开放式教学，以课程知识为基础，以专业技术的应用为核心，以专业教师为主导，将生产与教学紧密结合，由教师组织学生团队开展课题研究与作品编创，把项目融入到教学中，强化学生运用专业知识与技能解决实际问题的能力。

“专业能力+创业能力”

结合学科专业特点、紧随社会发展趋势、自主创业与岗位创业并举、思维创新与实践创新兼顾的实践原则,通过实践教学体系、艺术实践工坊，将创新创业精神、思维和能力的培养贯穿于应用型人才培养全过程。

书法学（本科）

本专业立足湖北，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和中国文化素养，掌握中国书法的基本知识、基本理论，具备较强的毛笔、硬笔书写能力和书法作品创作、评鉴能力，具备熟练的书法教学能力和较好的专业发展能力的中小学书法教师，以及能在文化部门、企事业单位从事书法艺术相关工作的高素质应用型人才。

本专业主干学科是美术学和中国语言文学，授艺术学学士学位。主要专业课程有：艺术学概论、中国书法史、中国书法理论、书法美学、中国古代文学、古代汉语、文字学、篆书、篆刻、隶书、楷书、行书、草书、中国画、规范汉字与书写、书法教学法等。

广播电视编导（本科）

本专业培养具有过硬的政治素质和人文素质、强烈的社会责任感和职业道德，具备人文社会科学基本知识，掌握现代传播理论和传播艺术，具备突出的创新意识和业务实践能力，能够适应全球化、数字化和媒介融合新形势，能在各类传媒机构、企事业单位从事广播电视新闻采编、节目编导、音视频节目策划与生产、经营、传播与管理等工作的高素质应用型人才。

本专业的主干学科是戏剧与影视学、新闻与传播学和文学，授艺术学学士学位。主要专业课程有：艺术学概论、广播电视导论、新媒体概论、视听语言、摄影基础、摄像技术、电视编辑、电视节目策划、纪录片创作、电视节目制作、广播电视节目编导、广播电视文稿写作、广播电视节目形态研究等。