90%的人还搞不清楚的五所正宗211大学

　　90%的人还搞不清楚的五所正宗211大学

　　“211”大学中各大学的水平也是参差不齐的，如何选择“211”大学就成了家长面前的一大难题。有些学校其实是“211”，可是由于地域的问题导致有很多人不都不清楚。小编就问您介绍一下因地域因素而被忽略的五所“211”。

　　下面是五所因地域因素而被忽略的211工程大学：

　　这5所高校是最后一批(第四批，2008年)入选“211工程”的大学。具有国家政策照顾性质。也就是说这5所高校的办学实力和水平本来是达不到211工程大学水平的，但是考虑到高水平大学的合理布局，每个省(直辖市、自治区)至少要有1所211工程大学，就这样这5所大学才进入211工程大学之列。

　　一、海南大学

　　【院校历史】

　　海南大学比较年轻，2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的海南省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校。2008年12月，经国家批准成为“211工程”重点建设高校。

　　原华南热带农业大学创建于1958年，与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合，并称“热作两院”，被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位，获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果，为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

　　二、青海大学

　　【院校历史】

　　青海大学前身是1958年创建的青海工学院;1960年与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并，定名为青海大学;“文革”初期青海大学被撤销;1971年恢复青海工农学院;1988年更名为青海大学;1997年青海畜牧兽医学院并入;2001年青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业技术学院整体划归青海大学管理;2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学;2006年成为博士学位授予权单位;2008年进入国家“211工程”大学行列。

　　青海大学始建于1958年，是一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的综合性大学，是教育部和青海省人民政府共同建设、清华大学等知名高校对口支援的国家“211工程”重点建设大学，也是14所国家“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。

　　【特色办学项目】

　　卓越工程师计划：培养创新能力强、适应降级社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，采用“3+1”模式，即3年校内基础课程学习，1年校外实践学习;开设专业：水利水电工程。

　　三、宁夏大学

　　【院校历史】

　　宁夏大学是1962年由宁夏师范学院、宁夏农学院和宁夏医学院合并组建而成，上述三所院校均在1958年创建;1970年、1971年宁夏医学院、宁夏农学院先后从宁夏大学分出单独设院;1997年与宁夏工学院、银川高等师范专科学校(含宁夏教育学院)合并组建新的宁夏大学;2001宁夏农学院并入;2004年成为教育部与宁夏回族自治区人民政府共建学校。

　　【特色办学项目】

　　葡萄酒学院：2013年由宁夏大学、法国格勒诺布尔第二大学、宁夏金龙集团联合创办的全国唯一一所国际化葡萄酒学院;主要学习葡萄栽培、葡萄酒酿造、葡萄酒品鉴、葡萄酒文化传播、葡萄酒营销等知识;采用国际化课程，国际化教学模式;成绩合格，可以申请法国就读(一般为2年)：开设专业：食品科学与工程(葡萄与葡萄酒工程国际课程班)、工商管理。

　　卓越工程师计划：培养创新能力、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，采用“3+1”模式，即3年校内基础课程学习，1年校外实践学习;开设专业：机械工程及自动化等。

　　四、石河子大学

　　【院校历史】

　　石河子大学是1996年由农业部所属的石河子农学院、石河子医学院(诞生于1949年中国人民解放军解放新疆的进军途中)、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并逐渐而成;是国家教育部和新疆生产建设兵团合作共建高校;是“中西部高校综合实力提升工程”高校和“中西部高校基础能力建设工程”高校;是以北京大学为组长单位，华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位，重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、南京师范大学、华南农业大学为成员单位的对口支援高校。

　　五、西藏大学

　　【院校历史】

　　学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班，1985年7月，成立西藏大学。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校、西藏农牧学院先后并入西藏大学。

　　截至2015年7月，学校分拉萨校区和林芝校区。拉萨校区拥有老校区、新校区、医学院校区和财经学院校区，占地面积93.6万平方米，建筑面积42.4万平方米，教学科研仪器设备总价值2.25亿元，图书总藏量104万册，校园网是CERNET西藏主节点。

　　这些大学所处的省份都是不是很发达，所以这些学校在本省的认可度较高，随着不断的提高，相信这些大学也会肩负起带动当地的发展的大任。