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200分能上应用电子技术教育专业吗

更新日期:2015-06-18 23:22

就业方向:应用电子技术教育专业的毕业生,可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域,到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

工作环境:应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求,瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展,以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来,信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业,在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业,IT产业已深入到社会生活的各个方面。随着信息高速公路的建立,人类社会已开始迈入信息时代。信息科学技术是高新技术的前导,它以电子技术为基础,包括计算机、自动化、微电子、光导、通信和人工智能等技术。

下面列举三个开设有该专业院校的计划

天津职业技术师范大学

本专业培养掌握信息电子技术的基本理论和知识;掌握电子测量,电子电路设计和常用电子仪器的使用及较高的电子设备调试与维修技能,具备在高、中等职业技术学校执教能力的教师、科研人员和应用型高级专门人才。

本专业学生主要掌握电子技术的基本知识和理论;掌握电子测量、电路设计、常用电子仪器使用、电声装置与设备的维修、电视机的调试与维修、计算机应用与维修的技能;掌握科学的教育理论和教学方法,教师职业基本技能达标,掌握一门外语。

河北师范大学

培养德、智、体全面发展,有扎实的自然科学、人文科学、电子技术和信息系统基础知识的电子信息工程高级技术人才,和中等职业技术学校“双师型”师资。 主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电路、电视原理、数字信号处理、微机原理及应用、电子测量、单片机技术、电子CAD、C语言程序设计、传感器技术等。

浙江师范大学

培养具有创新的教学理念和娴熟的师范技能,集教学型、技术型为一体的高级复合型人才。在学习现代电子基本理论和专业知识的基础上,突出对学生实践能力的培养和专业技能的训练,通过开展项目式教学鼓励学生研究性学习,使其潜能得到开发


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