更新日期:2024-08-20 09:20
康复作业治疗专业排名前10名的大学有:上海交通大学(排名第1)、浙江大学(排名第2)、北京协和医学院(排名第3)、复旦大学(排名第4)、北京大学(排名第5)、首都医科大学(排名第6)、华中科技大学(排名第7)、中南大学(排名第8)、中山大学(排名第9)、四川大学(排名第10)。
康复作业治疗专业排名前30名和前50名大学,请参考如下邦博尔招生网整理的榜单院校数据。
全国康复作业治疗专业大学排名榜(2024年最新)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
1 | 上海交通大学 | 康复作业治疗 | A+ |
2 | 浙江大学 | 康复作业治疗 | A+ |
3 | 北京协和医学院 | 康复作业治疗 | A |
4 | 复旦大学 | 康复作业治疗 | A |
5 | 北京大学 | 康复作业治疗 | A- |
6 | 首都医科大学 | 康复作业治疗 | A- |
7 | 华中科技大学 | 康复作业治疗 | A- |
8 | 中南大学 | 康复作业治疗 | A- |
9 | 中山大学 | 康复作业治疗 | A- |
10 | 四川大学 | 康复作业治疗 | A- |
11 | 中国医科大学 | 康复作业治疗 | B+ |
12 | 哈尔滨医科大学 | 康复作业治疗 | B+ |
13 | 南京医科大学 | 康复作业治疗 | B+ |
14 | 山东大学 | 康复作业治疗 | B+ |
15 | 重庆医科大学 | 康复作业治疗 | B+ |
16 | 海军军医大学(第二军医大学) | 康复作业治疗 | B+ |
17 | 空军军医大学(第四军医大学) | 康复作业治疗 | B+ |
18 | 天津医科大学 | 康复作业治疗 | B |
19 | 大连医科大学 | 康复作业治疗 | B |
20 | 吉林大学 | 康复作业治疗 | B |
21 | 同济大学 | 康复作业治疗 | B |
22 | 郑州大学 | 康复作业治疗 | B |
23 | 武汉大学 | 康复作业治疗 | B |
24 | 西安交通大学 | 康复作业治疗 | B |
25 | 南方医科大学 | 康复作业治疗 | B |
26 | 南开大学 | 康复作业治疗 | B- |
27 | 河北医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
28 | 山西医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
29 | 苏州大学 | 康复作业治疗 | B- |
30 | 温州医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
31 | 安徽医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
32 | 南昌大学 | 康复作业治疗 | B- |
33 | 广州医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
34 | 昆明医科大学 | 康复作业治疗 | B- |
35 | 徐州医科大学 | 康复作业治疗 | C+ |
36 | 济南大学 | 康复作业治疗 | C+ |
37 | 暨南大学 | 康复作业治疗 | C+ |
38 | 汕头大学 | 康复作业治疗 | C+ |
39 | 广西医科大学 | 康复作业治疗 | C+ |
40 | 兰州大学 | 康复作业治疗 | C+ |
41 | 宁夏医科大学 | 康复作业治疗 | C+ |
42 | 新疆医科大学 | 康复作业治疗 | C+ |
43 | 青岛大学 | 康复作业治疗 | C+ |
44 | 锦州医科大学 | 康复作业治疗 | C |
45 | 延边大学 | 康复作业治疗 | C |
46 | 江苏大学 | 康复作业治疗 | C |
47 | 南通大学 | 康复作业治疗 | C |
48 | 厦门大学 | 康复作业治疗 | C |
49 | 新乡医学院 | 康复作业治疗 | C |
50 | 广东医科大学 | 康复作业治疗 | C |
51 | 贵州医科大学 | 康复作业治疗 | C |
52 | 河北大学 | 康复作业治疗 | C- |
53 | 内蒙古医科大学 | 康复作业治疗 | C- |
54 | 浙江中医药大学 | 康复作业治疗 | C- |
55 | 蚌埠医学院 | 康复作业治疗 | C- |
56 | 河南大学 | 康复作业治疗 | C- |
57 | 西南医科大学 | 康复作业治疗 | C- |
58 | 遵义医学院 | 康复作业治疗 | C- |
59 | 青海大学 | 康复作业治疗 | C- |
60 | 石河子大学 | 康复作业治疗 | C- |
康复作业治疗专业简介
康复作业治疗是一个体现人文关怀的专业,服务人群广泛,服务方式灵活多样。“以人为本”不仅关注功能障碍人士运动功能障碍的问题,更加关注其作为一个人参与各种活动时受到环境、精神心理等因素影响的问题。服务的方式主要通过应用治疗性作业活动、矫形支具、辅助器具、无障碍环境改良和生活重整、职业康复等康复作业治疗技术,提高功能障碍人士在日常生活、工作、学习和娱乐等活动的能力和独立性,提高生活质量,以此促进人们全方位全周期的健康。