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兰州博文科技学院高考录取分数线是多少(2024参考)

更新日期:2024-02-21 09:16

兰州博文科技学院高考录取分数线是多少(2024参考)

一、2023年兰州博文科技学院各专业录取分数线(在本省)

2023年兰州博文科技学院在甘肃各专业最低录取分数线详细如下:

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
甘肃 本科二批K段 文科 普通类 420 26139
甘肃 本科二批K段 理科 普通类 337 84364

二、兰州博文科技学院2023年录取分数线(在各省)

以下是兰州博文科技学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
四川 本科二批 文科 普通类 471 65116
四川 本科二批 理科 普通类 437 185185
河南 本科二批 文科 普通类 471 92333
河南 本科二批 理科 普通类 426 289014
云南 本科二批及预科 文科 普通类 460 48606
云南 本科二批及预科 理科 普通类 409 99725
江西 本科二批 理科 普通类 453 122097
陕西 本科二批 文科 普通类 435 34756
陕西 本科二批 理科 普通类 373 110326
宁夏 本科二批 文科 普通类 431 8809
宁夏 本科二批 理科 普通类 359 21928
安徽 本科二批 理科 普通类 427 166767
甘肃 本科二批K段 文科 普通类 420 26139
甘肃 本科二批K段 理科 普通类 337 84364
青海 本科二段 文科 普通类 381 7082
青海 本科二段 理科 普通类 310 19480
山西 本科二批C段 文科 普通类 379 --
山西 本科二批C段 理科 普通类 363 --
贵州 本科二批 理科 普通类 372 133382
新疆 本科二批 文科 普通类 360 --
新疆 本科二批 理科 普通类 305 --
广西 本科二批 理科 普通类 359 140515
内蒙古 本科二批 理科 普通类 334 59878
黑龙江 本科二批A段 理科 普通类 316 73526

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
海南 本科批 (01) 普通类 526 28263
海南 本科批 (02) 普通类 517 30696
浙江 平行录取一段   普通类 503 159353
天津 本科批B段 (2) 普通类 479 42759
天津 本科批B段 (1) 普通类 476 43482
山东 普通类一段   普通类 463 258223

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
广东 本科批 物理类 (202) 普通类 476 178038
广东 本科批 历史类 (201) 普通类 467 64024
江苏 本科批 物理类 (02) 普通类 458 165876
河北 本科批 物理类   普通类 452 165125
河北 本科批 历史类   普通类 444 60728
福建 本科批 物理类 2852(W999) 普通类 442 93632
湖北 本科批 物理类 (02) 普通类 434 123049
湖北 本科批 历史类 (01) 普通类 426 48599
湖南 本科批 物理类 (101) 普通类 432 151188
重庆 本科批 物理类   普通类 426 77906
重庆 本科批 历史类   普通类 408 34600
辽宁 本科批 物理类   普通类 400 91971

三、兰州博文科技学院是什么档次

兰州博文科技学院 兰州博文科技学院院校基本属性
创建时间 2002年
院校性质 民办
院校类型 理工
率属于 省教育厅
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 本科
省/市 甘肃 兰州市
硕士点  
博士点  
院校地址 http://www.bowenedu.cn/
招生电话 0931-5272600,0931-5272644
招生网 http://zhaosheng.bowenedu.cn/w/Default.htm

四、兰州博文科技学院的师资力量

学校大力实施人才兴校工程,拥有一支满足各科教学需求的高素质的专业教师队伍,经过不断引进和培养,我校现有教学人员661人,副高及以上职称人员265人,占教师总数的40.09%,研究生以上学历324人,占教师总数的49.01%;副高以上职称人员占专任教师总数的40.09%。学校依托兰州交通大学兰州理工大学、兰州财经大学等优质教学资源,不断加强特色专业建设,共开设42个专业,建立了以工科为主,文、理、经、管、艺多学科相互支撑、协调发展的专业结构体系。形成了土木建筑类、电气通信类、机械能源类、轨道交通类、经济管理类为特色的专业群。

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