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吉林建筑科技学院高考录取分数线是多少(2024参考)

更新日期:2024-02-21 09:34

吉林建筑科技学院高考录取分数线是多少(2024参考)

一、吉林建筑科技学院2023年录取分数线(在各省)

以下是吉林建筑科技学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
江西 本科二批 文科 普通类 473 50990
江西 本科二批 理科 普通类 445 131118
河南 本科二批 文科 普通类 469 94646
河南 本科二批 理科 普通类 423 294589
安徽 本科二批 理科 普通类 427 166644
陕西 本科二批 文科 普通类 412 45324
陕西 本科二批 理科 普通类 350 124543
内蒙古 本科二批 文科 普通类 383 18130
内蒙古 本科二批 理科 普通类 333 60194
新疆 本科二批 文科 普通类 354 --
新疆 本科二批 理科 普通类 288 --
黑龙江 本科二批A段 文科 普通类 341 24550
黑龙江 本科二批A段 理科 普通类 306 77368
青海 本科二段 理科 普通类 309 19640

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
海南 本科批 (03) 普通类 514 31473
海南 本科批 (04) 普通类 508 33137
海南 本科批 (05) 普通类 503 34504
海南 本科批 (01) 普通类 502 34774
海南 本科批 (02) 普通类 495 36591
浙江 平行录取一段   普通类 502 160117
浙江 平行录取二段   普通类 361 260478
天津 本科批B段 (5) 普通类 494 38896
天津 本科批B段 (3) 普通类 478 43015
天津 本科批B段 (1) 普通类 473 44207
天津 专科批 (Z01) 普通类 201 16747
山东 普通类一段   普通类 464 256085
山东 普通类二段   普通类 283 609517
北京 本科批 (01) 普通类 448 42347

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
广东 本科批 物理类 (201) 普通类 471 185108
湖北 本科批 物理类 (02) 普通类 468 100469
湖北 专科批 物理类 (04) 普通类 256 211538
江苏 本科批 物理类 (04) 普通类 456 167463
江苏 本科批 物理类 (03) 普通类 454 169034
江苏 专科批 物理类 (05) 普通类 294 --
河北 本科批 物理类   普通类 439 183522
河北 专科批 物理类   普通类 355 281307
河北 专科批 历史类   普通类 280 193420
福建 本科批 物理类 2778(W999) 普通类 432 100544
辽宁 本科批 历史类   普通类 405 29605
辽宁 本科批 物理类   普通类 388 98051

二、吉林建筑科技学院特色专业

序号 评价名称 数量 专业/学科名称
1 省级一流专业 8 道路桥梁与渡河工程、财务管理、电子信息工程、建筑学、给排水科学与工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、土木工程
2 省级特色专业 2 给排水科学与工程、土木工程
3 省级品牌专业建设点 1 土木工程
4 省级卓越工程师教育培养计划试点专业 1 给排水科学与工程

三、吉林建筑科技学院是什么档次

吉林建筑科技学院 吉林建筑科技学院院校基本属性
创建时间 2000年
院校性质 民办
院校类型 理工
率属于 省教育厅
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 本科
省/市 吉林 长春市
硕士点  
博士点  
院校地址 http://www.jluat.edu.cn/
招生电话 0431-81865507/08/09
招生网 http://zsjy.jluat.edu.cn/index/mainUI.xhtml

四、吉林建筑科技学院的师资力量

现有教师693人,其中具有高级专业技术职务的教师占52.53%,具有硕士、博士研究生学历的教师占79.94%;拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者23名;拥有省级优秀教学团队7个;吉林省青年就业见习基地1个。 学校拥有国家级一流课程2门,省级一流本科课程9门,省级精品在线开放课程6门,省级精品课程7门,省级优秀课程29门,省级校企合作开发立项建设课程1门,省级创新创业教育改革示范课程1门,省级课程思政示范(建设)课程2门,省级重点教材1部;省级优秀基层教学组织2个。省级一流本科专业建设点9个,省级品牌专业建设点1个,省级“十二五”特色专业2个,省级卓越工程师教育培养计划试点专业1个;省级人才培养模式创新实验区1个;省级实验教学示范中心2个;省级大学生校外实践教育基地2个;省级“双师双能型”教师培养培训基地1个;省级高等教育研究基地1个;省级名师工作室1个;省级虚拟仿真实验教学项目5项; 近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目141项、省级产学合作协同育人项目34项、省级教研项目487项,省级教学成果奖6项,省级教育教学研究成果奖150项,省级优秀教材三等奖3部。承担各级各类科研课题815项,其中国家级课题10项;授权专利780项,专利转化30余项。获得省部级及以上科技奖60余项;发表学术论文2500余篇,其中SCI、EI等高水平论文200余篇。 建有9个校内产学研一体化平台,3个省级工程研究中心(重点人文社科基地),2个省级校企联合技术创新实验室,1个省级高校创新创业教育改革示范基地,1个省级大众创业万众创新示范基地,校内实验室183个,校外实践教学基地143个,1个省级首批高中学生综合素质评价社会实践基地,1个省级专业技术人员继续教育基地和2个吉林省示范性现代产业学院、1个首批省级紧缺人才培养定制班。 学校坚持*办学方向,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,落实立德树人根本任务,党建和思想政治工作成效突出,获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。

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