长春职业技术学院评价怎么样,学校好不好

一、长春职业技术学院评价怎么样

1、学校很好，给我很多机会锻炼，组织很多活动，学到很多专业知识，校园环境很好，学习设备非常的全，老师教课非常的认真，课余生活非常的丰富

2、还可以，环境不错，到处都是绿化，宿舍也很新很舒适，上床下桌的，去年还新装了空调。饭堂饭菜干净好吃，选择挺多的，也便宜。宿舍楼下就有小卖部，生活用品啥都有。

3、业内优秀学校，极高的就业率，学校整体管理严格，师资队伍也是分优秀，有良好的教学环境，学校氛围积极向上，是大专院校中中良好的选择。 业内优秀专业，全校就业率第二专业，专业整体管理严格，专业性极强，但应用广泛。师资队伍也十分强大，有良好的教学环境，学校氛围积极向上，是学校专业中良好的选择。

4、学校的位置四周都是山环绕，附近没有商铺，校里面就有小商店，环境不用说肯定很好，四处都是绿的，有几个湖，湖水也映照成绿色的，空气清新，感觉想世外桃源

5、环境很美，有天然氧吧的称号，总体挺好的，学风不错，口碑也不错，社团很多，能遇到很多外系外专业的同学，教师很认真负责，专业水平强，好评好评

二、长春职业技术学院简介

长春职业技术学院坐落于北国春城——长春，是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的公办综合性职业技术院校。学校办学历史最早可以追溯到1952年的长春市经济贸易学校。2000年，长春市委市政府整合9所中等职业学校成立长春高级职业技术学校；2002年，升格为高等职业院校，更名为长春职业技术学院；2007年，学校通过国家高职高专院校人才培养工作水平评估，并获优秀；2010年10月，成为国家百所示范性高等职业院校。2019年，学校被教育部、财政部确定为“*高水平高职学校和专业建设计划”A档高水平专业群建设单位。 学校现有卫星、龙嘉、世纪三个校区，全校占地面积1034.71亩，建筑面积36.30万平方米，教学科研仪器设备总值34239.95万元，图书馆藏书超130万册（含电子图书）。目前设有信息学院、机电学院、汽车学院、食品与生物学院、旅游学院、商贸学院、现代农学院、艺术学院、思想政治理论教研部、职业基础部、培训学院、双创学院等12个教学单位，全日制在校生11496名，教职工1180人。 学校秉承“铸诚精艺”的办学理念，致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队，专任教师有学校现有专任教师647人，“双师型”教师占比达到80.69%，具有硕士以上学位教师占比达到69.55%，有教授57人，来自行业企业一线的兼职教师195人。学校拥有全国最美教师1名、国家“*”教学名师1名、国家教学名师1名、享受国务院政府特殊津贴2人、吉林省有突出贡献专家4人，省级创新拔尖技术人才2人、长白山领军人才1人，获国家级黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人、省级黄炎培职业教育“杰出教师奖”5人，吉林好人最美教师黄大年式好老师1人、省级教学名师3名、省级“首席技师”3名、长白山技能名师31名、“长春工匠”30名。学校有国家级优秀教学团队2个、国家级教师教学创新团队2个、吉林省教师教学创新团队3个、吉林省“黄大年式”教师团队2个、省级优秀教学团队10个、市级名师工作室10个，中国第一代高铁焊接大师李万君等大国工匠在学校设立大师工作室3个。学校在近两届教学成果奖评选中获得国家级二等奖2项，省级特等奖1项、省级一等奖3项、二等奖5项、三等奖3项（近两届为2014、2018年国家级；2018、2022年省级）。学校参与建设9个国家级专业教学资源库，建成国家级精品课程7门、国家精品资源共享课程6门、国家级精品在线开放课程2门、省级精品课程35门、省级精品在线开放课程17门，出版教材240余部，其中“十二五”国家规划教材22部、“十三五”国家规划教材9部，“十四五”国家规划教材13部，2部教材获全国教材建设奖。近五年教师获得全国职业院校教师教学能力比赛国家级奖项8项，国家级大赛获奖70项。 学校以扎根区域为特色，专业设置与区域产业发展高度契合。根据吉林省、长春市轨道交通装备、智能制造、卫星及航天信息、新一代信息技术、农产品加工、医药健康、现代农业和现代服务业等主导、支柱和战略新兴产业，设置18个专业群66个高职专业，涵盖13个专业大类和26个专业类。拥有国家示范校重点建设专业5个、国家级示范专业点4个、国家级骨干专业5个、省级特色高水平专业群10个、省级示范专业9个、省级品牌专业群7个、省级特色专业（群）8个，计算机网络技术专业群入选国家“双高计划”A档高水平专业群建设序列。 学校注重应用型人才实践能力的培养。学校校企合作共同制定专业人才培养方案，课程内容对接职业标准，学校实践性教学课时占总课时数的56.02%，学生顶岗实习时间为6个月。学校现有全国示范性职业教育集团建设项目1个，吉林省、长春市职业教育集团7个，国家、省、市、校学徒制试点专业42个，产业学院14个；学生参加全国职业院校技能大赛获奖47项，其中一等奖9项，二等奖7项，三等奖31项，学生竞赛成绩位列全省高职院校第一名，居全国前五名；先后有10名学生荣获吉林省十佳大学生、长春市十佳大学生称号。学生获国家级大学生创新创业大赛奖项7项。 学校积极为地方经济建设服务，科研水平不断提升。2018年以来，学校承担省厅级以上科研项目223项，教师发表论文1311篇，授权专利594件，其中发明专利30件。在技术服务方面，学校对接吉林省、长春市车联网、智能制造、航天信息、智慧农业、智慧商贸和云计算应用软件等六大产业基地建设开展技术服务，年均技术服务与培训到账经费1101.25万元。学校建成国家级“双师型”教师培养培训基地3个、省级“双师双能”培训基地6个、继续教育（职业培训）基地2个、高水平实训培训基地4个、“校企深度共建的创业孵化器”1个、“职业院校培训名师/名优团队”3个，成立了乡村振兴人才学院。近5年面向社会开展继续教育和非学历培训25.3万人次。学校建有吉林省生物发酵产业公共技术研发中心、吉林省生物发酵工程研究中心2个省级科研平台和8个校企合作应用技术研发服务中心。学校创新创业学院被评委省级创新创业学院，“创客空间”被认定为“国家级众创空间”，是吉林省内本专科院校唯一一所被认定为“国家级众创空间”的高职院校，并获得省市各级政府部门授予4个省级、3个市级创新创业基地称号，拥有吉林省工信厅和吉林省发改委支持共建的省级工程研究中心和产业公共技术研发中心2个，国家级KAB创业教育基地1个、省级SIYB创业培训基地1个，截至2022年，众创空间共孵化企业40家，创业团队21个，年资金流水上千万元。 学校秉持国际化办学方向，参与教育部职业教育“走出去”试点建设、教育援外、“汉语桥”线上团组交流等项目。在赞比亚设立了中国-赞比亚职业技术学院汽车学院（长春职业技术学院赞比亚分院），输出“车身及汽车舒适系统维修”专业标准。先后有二百多名专业教师赴海外培训、研修、访学；近百名学生通过“交换生”、“专升本”等项目赴外留学，招收30多个国家的三百余名留学生来校学习，一百多名毕业生实现海外就业。 近些年，学校办学水平和影响力不断提高，先后荣获全国职业教育先进单位、全国高等职业院校就业星级示范校、高校为振兴老工业基地服务先进单位、国家级众创空间、全国模范职工之家、吉林省五一劳动奖状，被授予第五届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、国防教育特色学校、亚太职业院校影响力50强、中华职业教育社改革创新实验校等称号。

三、长春职业技术学院一流王牌特色专业

四、2023长春职业技术学院的录取分数线