更新日期:2015-02-05 09:48
医学影像学(理科)
培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。
培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应社会发展的需要,具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,具备临床医学专业基本知识体系,同时具有医学影像诊断和技术的理论知识和实践能力的实用型专门人才。
主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、人体断层解剖学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学,共15门。
口腔医学(理科)
培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。
培养目标:培养适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,具有毕业后在相应的口腔卫生保健机构进行医学实践和教学、科学研究的能力,达到国家口腔医学本科教育标准的医学毕业生。
主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。
主要课程:生物化学、药理学、病原生物学和医学免疫学、病理学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、口腔预防医学和牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学与口腔正畸学,共15门。
护理学(理科/文科)
培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。
培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,比较系统地掌握护理专业所必须的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法和相关知识。具有良好职业道德以病人为中心的服务观念,具有创新精神、独立解决问题能力和终身学习、自我发展能力,具有从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究基本能力,能在医疗卫生、预防保健等机构从事护理和预防保健工作的高素质护理专业人才。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会科学
主要课程:系统解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究,共13门。