更新日期:2022-12-16 16:59
广播电视编导国家特色专业的大学有哪些?许多同学都比较关心这个问题,选择好的专业是每个即将进入大学同学的愿望,每所学校的办学特色不同,选择方向也不同。相信很多同学们都会关注同专业类型的院校,希望选择同类型中比较好的院校学校。那我们一起来看看广播电视编导国家特色专业的大学有哪些?以下内容由邦博尔招生网整理,仅供参考,请以学校官方的最新信息为准。
广播电视编导国家特色专业学校名单有:哈尔滨工业大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院。具体看以下表格。
注:国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 备注说明 | 入选批次 |
1 | 哈尔滨工业大学 | 广播电视编导(注:动漫方向) | 动漫 | 第一批 |
2 | 中国传媒大学 | 广播电视编导 | 第三批 | |
3 | 浙江传媒学院 | 第四批 | ||
4 | 上海戏剧学院 | 第四批 |
广播电视编导是近年新兴的一个专业,属于艺术类专业。
哈尔滨工业大学介绍
哈尔滨工业大学(Harbin Institute of Technology),由工业和信息化部直属、中央直管副部级建制,位列国家首批世界一流大学建设高校A类、985工程、211工程,九校联盟、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、中国人工智能教育联席会创始成员,入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校等,是首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校,首批学位授权自主审核单位,是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。学校始建于1920年,1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一,1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列(京外唯一一所),是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。1996年进入国家”211工程“首批重点建设高校。1999年被确定为国家首批”985工程“重点建设的9所大学之一。2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。2017年入选“双一流”建设A类高校名单。 截至2018年5月,哈工大有哈尔滨、威海、深圳三个校区;本部校园面积5212.35亩,建筑面积202.69万平方米;专任教师3045人,在校学生46138人。
中国传媒大学介绍
中国传媒大学简称“中传”,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学,国家“世界一流学科建设高校””,国家“211工程”重点建设高校,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位,联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。 学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1958年更名为北京广播专科学校。1959年经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2000年由国家广播电影电视总局划转教育部管理。2002年中国矿业大学北京校区东校园(原北京煤炭管理干部学院)整体并入北京广播学院。2004年更名为中国传媒大学。 据2019年11月学校官网显示,学校占地46.37万平方米,设有6个学部、21个学院,79个本科专业;拥有7个博士后科研流动站,8个一级学科博士学位授权点,19个一级学科硕士学位授权点,10个专业硕士类别;2个国家“双一流”建设学科,2个国家重点学科,1个国家重点培育学科;教职工2000余人,双聘院士3人;全日制在校生近15000人,其中普通全日制本专科生9000余人,博士、硕士研究生5000余人。
浙江传媒学院介绍
浙江传媒学院位于浙江省杭州市,是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校,是国家级大学生创新创业训练计划实施高校、浙江省应用型建设试点示范学校。 学校的前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校(创建于1978年)和浙江广播电视高等专科学校(创建于1984年)于2000年合并组建而成。2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。截至2019年11月,学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩,总建筑面积56.6万平方米;下设15个二级学院(部)、41个本科专业;有1个专业硕士学位授权点;建有12个省级以上研究机构;有教职员工1284人;有全日制在校本科生13000余人,研究生220人;拥有49个实验室;馆藏各类纸质图书文献158万余册,电子图书153.5万余册,音像视听资料4.5万件。