更新日期：2023-02-01 14:45
最近很多同学都在了解黑龙江工程学院的王牌（重点）专业，同学们在选定院校后，在选择专业方面结合兴趣爱好着重考虑该校的王牌（重点）专业。这些专业的教学环境、师资、教学设备肯定很好，发展空间很大。以下就是邦博尔小编给大家整理的“黑龙江工程学院王牌(重点)专业有哪些?”的相关内容，仅供大家参考。
黑龙江工程学院专业（重点专业）名单有：土木工程、测绘工程、车辆工程、交通运输、工程管理、会计学、机械设计制造及其自动化等，具体看以下名单。
1、一流本科专业建设点（国家级+省级）
2021年度省级一流本科专业建设点：交通运输
2020年度国家级一流本科专业建设点：测绘工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术
2020年度省级一流本科专业建设点：给排水科学与工程、交通工程、机械电子工程、电子信息工程、市场营销、视觉传达设计
2019年度国家级一流本科专业建设点名单
| 序号 | 专业名称 | 所属院系 | 级别 |
| 1 | 电气工程及其自动化 | 电气与信息工程学院 | 国家级 |
2019年度省级一流本科专业建设点名单
| 序号 | 专业名称 | 所属院系 | 级别 |
| 1 | 土木工程 | 土木与建筑工程学院 | 省级 |
| 2 | 工程管理 | 土木与建筑工程学院 | 省级 |
| 3 | 测绘工程 | 测绘工程学院 | 省级 |
| 4 | 车辆工程 | 汽车与交通工程学院 | 省级 |
| 5 | 机械设计制造及其自动化 | 机电工程学院 | 省级 |
| 6 | 材料科学与工程 | 材料与化学工程学院 | 省级 |
| 7 | 计算机科学与技术 | 计算机科学与技术学院 | 省级 |
| 8 | 会计学 | 经济管理学院 | 省级 |
2、国家级特色专业：测绘工程
3、教育部卓越工程师教育培养计划专业：材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程
4、省级重点专业：土木工程、测绘工程、车辆工程、交通运输、工程管理、会计学、机械设计制造及其自动化
5、通过中国工程教育专业认证专业：土木工程、测绘工程、车辆工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术
| 类别 | 专业名称 |
| 金融学类(本) |
金融工程 |
| 经济与贸易类(本) |
国际经济与贸易 |
| 社会学类(本) |
社会工作 |
| 外国语言文学类(本) |
英语 俄语 |
| 新闻传播学类(本) |
网络与新媒体 |
| 地理科学类(本) |
地理信息科学 |
| 机械类(本) |
机械电子工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 车辆工程 汽车服务工程 |
| 仪器类(本) |
测控技术与仪器 |
| 材料类(本) |
材料化学 材料科学与工程 复合材料与工程 功能材料 |
| 能源动力类(本) |
能源与动力工程 |
| 电气类(本) |
电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) |
电子信息工程 人工智能 |
| 自动化类(本) |
自动化 机器人工程 |
| 计算机类(本) |
计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 数据科学与大数据技术 智能科学与技术 |
| 土木类(本) |
给排水科学与工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程 城市地下空间工程 建筑环境与能源应用工程 |
| 测绘类(本) |
测绘工程 遥感科学与技术 |
| 交通运输类(本) |
交通运输 交通工程 |
| 建筑类(本) |
建筑学 城乡规划 |
| 管理科学与工程类(本) |
工程造价 工程管理 |
| 工商管理类(本) |
会计学 市场营销 |
| 物流管理与工程类(本) |
物流工程 |
| 旅游管理类(本) |
旅游管理 |
| 戏剧与影视学类(本) |
动画 |
| 设计学类(本) |
环境设计 视觉传达设计 产品设计 工艺美术 |
黑龙江工程学院（Heilongjiang Institute of Technology）坐落于黑龙江省哈尔滨市，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”建设高校、国家国防科工局与黑龙江省人民政府共建高校、教育现代化推进工程应用型高校建设项目百所示范校、教育部“人才培养模式创新实验区和高等教育综合改革”试点单位、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、黑龙江省特色应用型高校首批建设院校，为全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、全国地方高校卓越工程教育校企联盟副理事长单位、CDIO联盟成员单位。
学校始建于1952年，前身是黑龙江省交通厅所属的黑龙江交通高等专科学校和原冶金部所属的哈尔滨工程高等专科学校。2000年3月，经教育部批准，合并组建更名为黑龙江工程学院，是一所以工为主、多学科协调发展的省属全日制普通本科院校。
截至2021年4月，学院总占地面积近80万平方米，图书馆藏书100余万册；有教职工1260余人，全日制在校本科生12000余人；设有16个教学单位，开设50余个本科专业；有博士后科研工作站2个。
