六盘水师范学院是一本吗？（几本大学）

六盘水师范学院是一本吗?关于这个问题的解答，邦博尔招生网整理了关于六盘水师范学院的信息，供考生和家长参考：

通过近年六盘水师范学院在各地录取批次得知：六盘水师范学院在各地都是本科第二批次录取，所以六盘水师范学院是二本大学。

具体，请参照该校在你所在省份的招生批次，如下：

六盘水师范学院各省市录取批次

招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线

安徽	理科	普通类	2022	本科二批	461	132126	435
四川	理科	普通类	2022	本科二批	472	131622	426
河南	理科	普通类	2022	本科二批	481	169125	405
贵州	理科	普通类	2022	本科二批	403	88126	360
贵州	理科	民族班	2022	本科二批	402	89444	360
贵州	理科	民汉双语民族班	2022	本科二批	401	90199	360
贵州	理科	少数民族预科班	2022	本科二批	379	112570	360
贵州	理科	民汉双语预科	2022	本科二批	362	130336	360
陕西	理科	普通类	2022	本科二批	415	84877	344
广西	理科	普通类	2022	本科二批	402	95955	343
江西	理科	普通类	2022	本科二批	466	98158	440
山西	理科	普通类	2022	本科二批B段	421	90505	417
甘肃	理科	普通类	2022	本科二批K段	395	58086	345
云南	理科	普通类	2022	本科二批及预科	459	76350	430
安徽	文科	普通类	2022	本科二批	504	34292	480
四川	文科	普通类	2022	本科二批	516	32677	466
河南	文科	普通类	2022	本科二批	492	50820	445
贵州	文科	普通类	2022	本科二批	512	21776	471
贵州	文科	民族班	2022	本科二批	508	23881	471
贵州	文科	民汉双语民族班	2022	本科二批	504	25760	471
贵州	文科	少数民族预科班	2022	本科二批	494	31067	471
贵州	文科	民汉双语预科	2022	本科二批	469	45179	471
陕西	文科	普通类	2022	本科二批	459	23724	400
广西	文科	普通类	2022	本科二批	477	27914	421
江西	文科	普通类	2022	本科二批	506	27443	472
山西	文科	普通类	2022	本科二批B段	452	25065	450
甘肃	文科	普通类	2022	本科二批K段	461	13868	425
云南	文科	普通类	2022	本科二批及预科	548	22383	505

六盘水师范学院办学层次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	贵州省
创建时间	1978年	博士点数量	一级:0，二级:0
硕士点数量	一级:0，二级:0	学校类型	师范类
所在城市	六盘水市	办学层次	普通本科

学校占地面积1310亩，建筑面积近39.55万平方米，与明湖国家湿地公园融为一体，被誉为“贵州最美大学校园”。2014年被授予全省“安全文明校园”，2017年被评为“全省文明校园”。教学科研仪器设备总值1.28亿元，各类馆藏图书174余万册，全校教职工938人，其中正高87人，副高254人，博士88人，硕士480人，“双师双能”型教师80人。享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人，省核心专家1人，宝钢优秀教师1人，市管专家58人，省级教学名师2人。

近年来，承担国家级专业综合改革试点项目、省部级教学改革项目等45项，获贵州省高等教育教学成果奖7项，获批贵州省一流大学一期重点建设（培育）专业1个、一流课程4门；获批贵州省一流本科专业建设点4个。有省级区域内一流建设培育学科1个，省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科7个。建有省级重点实验室1个、人文社科示范基地2个，省级众创空间1个，贵州省普通高校特色重点实验室、2011协同创新中心、工程中心等科研平台6个，市级重点实验室16个；有省级科技创新人才团队、贵州省普通高校科技创新团队10个、市级科技创新人才团队7个。升本以来，承担各级各类科研项目1800余项，其中国家自然科学基金项目18项，国家社会科学基金项目10项，省部级项目247项，获省部级科研成果奖励13项。有六盘水文化和旅游发展研究中心等11个学术研究机构，175个产学研合作基地和实习实训基地，是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。

站在新的历史起点上，学校将坚持以转型发展为主线，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略，认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能，着力培养教师、工程师等应用型人才，构建多科性学科格局，为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。