更新日期:2022-11-27 09:26
首都经济贸易大学是几本?首都经济贸易大学是北京市属重点大学,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下首都经济贸易大学的本科属性。
通过近年首都经济贸易大学在各地录取批次得知:首都经济贸易大学在各地都是本科第一批次录取,所以首都经济贸易大学是一本大学。
具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:
首都经济贸易大学各省市录取批次
招生省份 | 文理科 | 招生类型 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 565 | 42195 | 509 |
云南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 587 | 11602 | 515 |
新疆 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 520 | - | 400 |
四川 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 592 | 22512 | 515 |
陕西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 545 | 15451 | 449 |
安徽 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 572 | 23859 | 491 |
江西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 560 | 17686 | 509 |
宁夏 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 452 | 7447 | 412 |
广西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 530 | 20933 | 475 |
贵州 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 523 | 16688 | 451 |
黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A段 | 532 | 9258 | 429 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批B段 | 535 | 18317 | 498 |
甘肃 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批I段 | 505 | 11958 | 442 |
河南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 567 | 6099 | 527 |
云南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 624 | 2268 | 575 |
新疆 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 507 | - | 443 |
四川 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 586 | 3540 | 538 |
陕西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 563 | 1879 | 484 |
安徽 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 573 | 3252 | 523 |
江西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 575 | 2500 | 529 |
宁夏 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 507 | 1976 | 487 |
广西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 578 | 3207 | 532 |
贵州 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 597 | 2528 | 549 |
黑龙江 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A段 | 534 | 1687 | 463 |
山西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批B段 | 545 | 2835 | 517 |
甘肃 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批I段 | 527 | 2083 | 485 |
首都经济贸易大学办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 北京市 |
创建时间 | 1956年 | 博士点数量 | 一级:4,二级:18 |
硕士点数量 | 一级:11,二级:36 | 学校类型 | 财经类 |
所在城市 | 北京市 | 办学层次 | 普通本科 |
学校校本部位于丰台区花乡,以全日制本科和研究生教育为主,占地面积293246平方米。红庙校区位于朝阳区红庙,以贯通培养和留学生教育为主,占地面积58376平方米。
经济与管理实验教学中心被评为国家高等学校实验教学示范中心,经济学国际化人才培养实验区被评为国家级人才培养模式创新实验区,会计学院德勤华永会计师事务所获批国家级大学生校外实践教育基地,学校获评“国家生态文明教育基地”,并成为首批“国际组织人才培养创新实践基地”建设高校,“新文科背景下经济学专业改造提升改革与实践研究”获批教育部首批新文科研究与改革实践项目。
学校从2006年起开展教师职业生涯规划工作,并在国内高校中率先成立了教师促进中心(OTA),是北京市最早开展教师职业生涯规划与教师职业促进的教师自治组织。