更新日期:2022-12-13 14:57
西安电子科技大学是一本吗?关于这个问题的解答,同学们可以根据学校录取批次来看。那么邦博尔招生网整理了西安电子科技大学是几本的信息,方便学生和家长参考:
通过近年西安电子科技大学在各地录取批次得知:西安电子科技大学在各地都是本科第一批次录取,所以西安电子科技大学是一本大学,它还是211、双一流大学。
具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:
西安电子科技大学各省市录取批次
河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 617 | 8122 | 509 |
河南 | 理科 | 高收费专业 | 2022 | 本科一批 | 593 | 19260 | 509 |
云南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 630 | 3313 | 515 |
新疆 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 542 | - | 400 |
四川 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 636 | 5549 | 515 |
陕西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 587 | 6312 | 449 |
陕西 | 理科 | 中外合作办学 | 2022 | 本科一批 | 565 | 10343 | 449 |
安徽 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 617 | 6039 | 491 |
安徽 | 理科 | 中外合作办学 | 2022 | 本科一批 | 594 | 13211 | 491 |
广西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 603 | 3802 | 475 |
广西 | 理科 | 预科 | 2022 | 本科一批 | 571 | 9221 | 475 |
贵州 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 587 | 3626 | 451 |
贵州 | 理科 | 少数民族预科班 | 2022 | 本科一批 | 552 | 9474 | 451 |
江西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 601 | 4756 | 509 |
宁夏 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 543 | 1080 | 412 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A1段 | 552 | 12262 | 498 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A段 | 593 | 3470 | 498 |
黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A段 | 579 | 2974 | 429 |
甘肃 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批I段 | 566 | 2634 | 442 |
甘肃 | 理科 | 单列类专业 | 2022 | 本科一批I段 | 517 | 9343 | 442 |
河南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 577 | 3958 | 527 |
四川 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 584 | 3898 | 538 |
陕西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 551 | 2729 | 484 |
安徽 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 576 | 2746 | 523 |
山西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科一批A段 | 559 | 1635 | 517 |
西安电子科技大学办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 是 |
是否是双一流 | 是 | 主管单位 | 教育部 |
创建时间 | 1931年 | 博士点数量 | 一级:14,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:26,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 西安市 | 办学层次 | 普通本科,211,双一流 |
建校90年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。
学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。“十三五”期间,学校获批8个国防特色学科。学校现有2个国家“双一流”重点建设学科群(包含信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、控制科学与工程5个一级学科),2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科),1个国家二级重点学科,34个省部级重点学科,14个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,10个博士后科研流动站,65个本科专业。全国第四轮一级学科评估结果中,3个学科获评A类:电子科学与技术学科评估结果为A+档,并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档,学校电子信息类学科继续保持国内领先水平。根据ESI公布数据,学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。
学校不断地创新教育理念,深化教学内容、课程体系与实践教学改革,大力推进素质教育,取得了显著成果。现有国家级特色专业14个,国家级精品课程13门,国家级精品资源共享课11门,国家级视频公开课3门,国家精品在线开放课程9门,国家级一流本科课程13门,建设有3个国家人才培养及教学基地、6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验中心,以及3个国家级人才培养模式创新实验区。学校人才培养素以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色在全国高校中形成了“品牌”。学校坚持“因材施教、分类培养”的教育理念,积极探索实施“卓越工程师教育培养计划”、“钱学森空间科学实验班”和“科教结合协同育人行动计划”等一系列创新型人才培养模式改革。近五年来,学校本科生参与课外科技活动的普及率高,获得各类省级、国家级学科和科技竞赛奖3600余项。研究生和本科毕业生总体就业率一直保持在96%以上,位居全国高校前列。2006年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得“优秀”;2020年,学校获中国高校“就业最佳典范奖”。