天津科技大学是二本还是一本（天津科技大学）

天津科技大学是几本？天津科技大学是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校，在录取分数线上也是有区别的，这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么，接下来就给大家介绍下天津科技大学的本科属性。

通过近年天津科技大学在各地录取批次得知：天津科技大学在河南、新疆、四川、安徽、江西、宁夏、黑龙江、山西、甘肃等省为第一批次录取，所以我们通常认为天津科技大学是一本大学；而在贵州、陕西、广西、四川、江西、黑龙江、云南等省是第二批次招生，所以又可以说天津科技大学是二本院校。

具体，请参照该校在你所在省份的招生批次，如下：

天津科技大学各省市录取批次

招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线

河南	理科	普通类	2022	本科一批	554	54405	509
河南	理科	高收费专业	2022	本科一批	531	85142	509
新疆	理科	普通类	2022	本科一批	438	-	400
四川	理科	普通类	2022	本科一批	542	57673	515
四川	理科	中外合作办学	2022	本科一批	515	83025	515
安徽	理科	普通类	2022	本科一批	536	50349	491
安徽	理科	中外合作办学	2022	本科一批	518	67381	491
江西	理科	普通类	2022	本科一批	540	28672	509
宁夏	理科	普通类	2022	本科一批	430	10641	412
黑龙江	理科	普通类	2022	本科一批A段	487	19379	429
山西	理科	普通类	2022	本科一批B段	498	35905	498
甘肃	理科	普通类	2022	本科一批I段	469	22786	442
甘肃	理科	中外合作办学	2022	本科一批I段	459	26570	442
河南	文科	普通类	2022	本科一批	528	22832	527
河南	文科	高收费专业	2022	本科一批	544	14280	527
新疆	文科	普通类	2022	本科一批	461	-	443
四川	文科	普通类	2022	本科一批	554	11845	538
四川	文科	中外合作办学	2022	本科一批	547	14635	538
安徽	文科	普通类	2022	本科一批	540	12314	523
安徽	文科	中外合作办学	2022	本科一批	545	10234	523
江西	文科	普通类	2022	本科一批	552	6411	529
宁夏	文科	普通类	2022	本科一批	490	3089	487
山西	文科	普通类	2022	本科一批B段	531	4548	517
甘肃	文科	普通类	2022	本科一批I段	492	6359	485
甘肃	文科	中外合作办学	2022	本科一批I段	498	5332	485
贵州	理科	普通类	2022	本科二批	445	54028	360
贵州	理科	中外合作办学	2022	本科二批	447	52621	360
陕西	理科	普通类	2022	本科二批	453	58647	344
广西	理科	普通类	2022	本科二批	456	58067	343
广西	理科	中外合作	2022	本科二批	473	47788	343
四川	理科	普通类	2022	本科二批	518	79938	426
江西	理科	普通类	2022	本科二批	513	49072	440
黑龙江	理科	普通类	2022	本科二批A段	448	31228	308
贵州	文科	普通类	2022	本科二批	538	12613	471
贵州	文科	中外合作办学	2022	本科二批	534	13792	471
陕西	文科	普通类	2022	本科二批	486	14238	400
广西	文科	普通类	2022	本科二批	483	25614	421
四川	文科	普通类	2022	本科二批	542	16982	466
江西	文科	普通类	2022	本科二批	536	11656	472
黑龙江	文科	普通类	2022	本科二批A段	473	6598	365
云南	文科	普通类	2022	本科二批及预科	576	11722	505

天津科技大学办学层次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	天津市
创建时间	1958年	博士点数量	一级:4，二级:0
硕士点数量	一级:20，二级:0	学校类型	理工类
所在城市	天津市	办学层次	普通本科

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设高校，是以工为主， 工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学，为天津市"双一流"建设高校、国务院批准的首批具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校，是天津滨海新区唯一一所本硕博教育体系完整的大学。建校60余载，学校立足轻工、服务社会，立足京津冀、面向全国，形成了"坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生"的优良办学传统。学校积极响应京津冀协同发展和滨海新区开发开放国家战略，加强与区域及行业企业的战略合作，努力为区域发展和行业进步作贡献。

学校创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国首批四所轻工类本科院校之一，曾隶属原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有"盐业黄埔"之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了快速发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学。2004年，学校在国家对外开放的前沿滨海新区建成滨海校区并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等6个整建制学院整体迁至滨海校区。2008年，天津市教育委员会和滨海新区人民政府签署《科技教育进一步支持滨海新区发展的协议》，确定科技大学在滨海新区进一步扩大办学规模，调整学科专业，整体战略东移。2013年，原天津经济技术开发区职业技术学院并入，进一步扩大了滨海校区的办学规模。2018年，天津市教育委员会与滨海新区人民政府签署《共建天津科技大学战略合作协议》，学校发展进入快车道。

学校高度重视科学研究和成果转化工作,鼓励高水平科研平台服务本科教学。按照学校"顶层设计"的要求,大力推动实施"强校计划",已逐步构建了"政策、平台、项目、人才"四位一体的科技工作创新体系,在大平台、大项目、大成果方面取得了显著的成效。近年来, 我校科技平台持续发力,现有省部级以上科研平台39个,建有食品营养与安全国家重点实验室、国家新农村发展研究院、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国家国际科技合作基地和大健康生物技术国家国际科技合作基地等5个国家级科技平台，还建有教育部重点实验室2个、天津市重点实验室6个，教育部工程研究中心1个和天津市工程中心5个、天津市国际联合研究中心8个、天津市协同创新中心2个、中国轻工业重点实验室6个。科研成果不断取得新突破，累计获得国家科技奖励7项，何梁何利基金科学与技术奖1项，中国专利优秀奖3项，省部级及社会科技奖励150余项。科研项目不断攀升，主持6项国家重点研发计划专项项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金，国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金委国际(地区)合作项目等屡有斩获。知识产权创造、运用、保护、管理和服务能力不断提升,2016年获批"国家专利协同运用试点单位",成为全国8所试点高校之一,也是天津市唯一一所入选的高校；2018年获批立项"天津市高价值专利培育项目"；2020年实施许可一项千万元级别的专利技术包，促进企业技术升级和行业发展；2020年，获批"第二批高校国家知识产权信息服务中心"，成为天津市高校首家"国字号"知识产权信息服务中心,入选首批国家知识产权试点高校建设单位。2021年获批建设天津滨海新区知识产权运营服务体系建设-综合产业知识产权运营中心建设项目。持续推进科技成果转化工作，获批天津市首批技术转移示范机构，在全国各地建设科技成果转化分中心、企业重点实验室、校企协同创新中心等一批新型产学研合作机构，与中国科学院天津工业生物技术研究所、世界500强企业万华化学、正威国际集团以及中兴通讯、科大讯飞等一批高水平科研机构和大型企业共建研发中心、现代产业学院、产业技术研究院等产学研合作平台，推进科教融合、产教融合、协同育人，人才培养与社会需求的契合度不断提高。持续加强推进省校科技合作，与20余个省区市建立了紧密的科技合作关系,与天津市滨海新区、河西、津南、东丽、武清、宝坻、蓟州等区县签署了科技全面合作战略协议,与相关区县300余家企业促成科技横向联系,服务行业和企业的能力进一步加强。天津科技大学科技园总共规划近22万平方米，现已完成一期19830平方米的建设，依托轻优势学科，围绕营养与健康、合成生物学、石油化工、生物可降解材料、人工智能、新能源、文创等领域打造特色学科链、人才链、创新链和产业链。同时，科技园内引入产业基金，与专业机构深度合作联动，吸引国际创新创业人才，整合校内、校友和产业资源，培育创新集群和高新技术产业群。